王老師介紹，據她觀察，學生用的手機五花八門。“大部分是智能手機，但也有少數學生或老人只有通話功能。這些孩子真的只是用來聯系家人的。”
很多同學不太認同“智能手機影響學習”的說法。“我從小學六年級就開始用手機，高中開始用智能手機，壹直沒有受到不良影響。”今年高中畢業的姜說，智能手機可能不會影響我的學習，只是因為擔心我會玩遊戲，所以不需要。會很尷尬，因為我不肯吃飯，拿出壹個老人機在同學面前用。那麽，把智能手機帶到學校的孩子平時都用它做什麽呢？
刷微博，刷QQ空間。
九中王老師:我看現在孩子用的最多的就是QQ空間、微博等社交軟件，其他的手機遊戲也很受歡迎。
小源附中小顧老師:有些學生會在午休或放學回家的路上玩手機遊戲。
在字典裏查壹下。
南師大附中二年級9班劉若凡:小學開始用手機，現在用的是智能手機。智能機很強大，可以當字典用，可以隨時隨地上網查資料，對我的學習還是挺有幫助的。
高等職業技術學校秦:我們做畢業設計需要查很多資料。學校有無線網絡，我們用手機連上無線網絡就基本可以當電腦用了。
手機帶來的問題:浪費時間，互相攀比。
博樂中學某老師:1。現在的智能手機功能太多，孩子自制力低。他們往往抵擋不住誘惑，很容易浪費時間，耽誤學習。2.很多同學都愛用品牌手機，甚至是最新的iPhone 6，容易形成攀比風格。
做作業要投機取巧。
秦淮外國語學校王老師:1。手機也是貴重物品。學校裏人太多了。如果妳失去了他們，會引起同學之間的緊張。2.現在學校基本都安裝了無線網絡。學生在做作業和小考的時候，可能會去網上找自己不會回答的問題的答案，或者通過手機軟件查答案，甚至用手機作弊。
充電帶來安全隱患。
南京職業學院陳玉忠老師:在我們學校教室安裝充電櫃之前，學生壹般在宿舍充電，到處都是插座和電線，很不安全。