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個人先進事跡和材料認真總結。

個人先進事跡和材料認真總結。

個人先進事跡材料(1):

XXX同誌是關琦公司的總經理和領導班子成員。這些年來,他熱愛祖國,熱愛組織,熱愛工作,熱愛實踐?三個代表理論?思想重要,遵紀守法,責任心強,敬業求實,進取勤奮,無私奉獻,成績顯著。

第壹,政治堅定,勇於履行國有企業的社會責任

XXX同誌可以拿鄧小平理論,怎麽樣?三個代表理論?我們要以這壹重要思想為指導,深入開展學習實踐科學發展觀活動,深入學習貫徹黨的十七大精神。我公司是壹家總部設在澳門的僑資企業。壹國兩制?特殊的環境,澳門復雜的政治生態和商業環境,政治素質對我們的領導人有更高的要求,政治素質是放在第壹位的。在澳門,我們不僅做生意,也做生意從政。我們不僅帶領員工開拓市場,加強管理,搞好企業生產經營,樹立政治意識、大局意識和責任意識,而且努力履行中資企業的政治責任和社會責任。完成了中聯辦等上級交辦的各項任務,嚴守政治紀律,銳意進取地履行了國有企業的社會責任,安全優質地完成了中聯辦和粵澳兩地政府交辦的接送中央、省、特區領導和外國貴賓的重大運輸任務,受到中聯辦和粵澳兩地政府的高度贊揚。為了什麽?壹國兩制?澳門特區的成功實踐為保持澳門特區的繁榮穩定作出了貢獻。

第二,如果定了命令,結果是喜人的。

2008年,中國南方大部分地區發生了百年壹遇的雪災、四川地震和全球金融海嘯。加上燃油價格上漲和國家調整港澳旅遊簽證政策,交通運輸業面臨很大的經營困難和考驗。在如此惡劣的市場環境下,XXX總經理團結帶領公司幹部員工,充分發揮自身優勢,根據市場變化及時靈活調整經營策略。加強境內外客運聯動,主營業務持續穩健發展,超額完成年度經營目標,全年實現營業收入3.39億港元,同比增長42.5%;凈利潤同比增長46%。

第三,肩負重任,義無反顧

執行政府下達的各種重大旅客強制性應急運輸任務,是我們的社會責任和義務。因此,XXX總經理對此類事件壹直高度重視,制定了應急運輸方案,狠抓措施落實,勇於進取完成任務。在保證班車正常運行的情況下,充分挖掘潛力,先後承擔了粵港澳航天英雄訪問團、英超切爾西足球隊、內蒙古人民政府代表團、法國國防部官員的包車運輸任務。反常的是,今年春運搶運期間,無條件派出3輛大客車和6名經驗豐富的司機日夜運送武警戰士支援京珠北救災,圓滿完成任務,受到武警領導表揚。關琦公司被省交通廳授予?防災保護先進單位?標題。

第四,穩中求勝,鞏固優勢

酒店線路是我國國內客運的生命線,市場成熟,客源穩定,經濟效益好。為了堅持相對競爭優勢,XXX總經理和公司其他高級管理人員已經商議,公司將在2007年底花巨資購買壹批先進的商務車投入廣州酒店線,力爭將酒店線打造成精品線;今年全新26輛豪華寬座車全部調整上線,進壹步提升了酒店線路的設備優勢,大大增強了對旅客的吸引力。全年酒店類收入同比增長6.37%,毛利同比增長23.77%。XXX同誌高度重視增收節支,杜絕浪費,把增收節支工作作為壹件大事來抓,全面推行油耗定額考核機制,建立切實可行的油耗考核辦法。2008年單耗比2007年下降約0.3升。與考核前同期相比,累計節油40萬升,節油成本240多萬元。

五、註重安全,成效顯著。

XXX總經理壹直高度重視安全生產工作,壹直在安全生產和綜治維穩工作中不懈努力。在公司的每次會議上,都反復強調安全生產的重要性,鼓勵各級管理人員和全體員工堅持下去?安全第壹,預防為主,綜合治理?政策,真正把安全生產抓實、抓落實、抓到位,並根據責任與各部門、各單位簽訂生產目標管理責任書。關琦公司全年安全生產形勢穩定。根據集團要求的統計數據,2008年百萬車公裏行車責任事故率、死亡率、重傷率分別為零。XXX總經理要求綜治維穩工作必須結合公司實際,緊緊圍繞經營活動發展的大局,組織建立?安全奧運?XXX航展安保、反恐安保和應急防範、重訪專項治理、禁賭防賭、防盜防搶等專項活動。重視計劃生育工作,多年來通過上級單位考核,計劃生育工作全面達標。

六、嚴於律己,關心員工,處處彰顯人文情懷。

員工工資福利最大化,註重維護以績效為基礎的公開、公平、公正的企業環境。能正確對待體制內的權力?沒有空缺?體制外?不越位?,以身作則,嚴格控制,按章辦事,規範管理。同時,要密切聯系黨和群眾,重視群眾和基層的意見。我們始終堅持帶頭抓好黨風廉政建設。他辦事公道,尊重群眾。無論是工作還是業余時間,他都有很強的親和力和號召力。

個人先進事跡(二):

* * *,女,1964年6月出生,高級教師,2017年畢業於河南師範大學,獲教育學碩士學位。現為* * *市數學教師,初中數學組組長,國家級骨幹教師。從教17以來,* * *的老師們堅守在教學壹線工作,任勞任怨,任勞任怨,師德高尚,贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。17以來,她熱愛學習,刻苦鉆研,先後取得本科和碩士學位,成為新壹代學習型、研究型學者型教師。65438至2007年,她銳意改革教學,求實創新,敢於拼搏,勇於奉獻,團結協作,以其強烈的事業心和嚴謹的學習態度,取得了令人矚目的成績。她在新鄉市教育界享有很高的聲譽和威望,為* * * *初中數學教學的改革和發展做出了突出的貢獻。

壹、學者之路坎坷,不知疲倦。

教研組最年輕的組長,學歷最高,老師最好,學者型老師?* * *老師以高尚的人格、淵博的知識、獨特的教學方法在*享有很高的聲譽,是青年教師的偶像。然而,誰知道她在成為學者的道路上付出了多少心血?

1986年7月,* *老師從* *師範學院數學系畢業,分配到十二中工作,從此踏上了教育之旅。年輕漂亮的她,有事業心有責任心,謙虛進取,深得學生喜愛,受到領導同事的稱贊,很快成為學科教學骨幹。從65438到0987,她開始多次代表學校參加各種省市教學比賽,在新鄉初中數學教學領域嶄露頭角。

她的出色表現贏得了新鄉各學校的關註,1990的老師都是由* *?挖?去這個重點中學,擔任數學教研組組長。

然而,潛伏在她思想深處的緊迫感和危機感卻時不時地沖擊著她的思想。這種焦慮和不安來自於對飛速發展、日新月異的社會生活的強烈感受,更來自於對教育教學的深刻反思。回顧過去幾年的教育教學實踐,她思考得越來越深刻。隨著時間的推移,講課越來越多,課本也越來越熟悉。但面對自己越來越大的名氣,面對群體中年輕的面孔,面對學生和年輕老師的期待,她常常覺得自己的知識越來越陳舊僵化,如何教好數學,如何對學生實施素質教育。

?做壹名學者型、研究型教師,是優秀教師永葆生機的妙方。?從1994,她進入河南師範大學,從讀本科到讀碩士。從1994年的秋天到1997年的夏天,從1999年的夏天到2017年的夏天,整整六年,* *老師踏上了充實而忙碌的求學之路,開始了她艱難而又最有價值的卓越教師學者之路的探索。

當她第壹次回到大學時,她被學校濃厚的文化氛圍所激動。圖書館豐富的藏書,閱覽室的各種期刊,各種知識類別的講座,教授獨特的教學風格,自由爭鳴的學術氛圍,都深深俘獲了她的心。我借了壹摞摞的書,做了壹個又壹個讀書筆記,壹張桌子,壹把椅子,壹盞小小的臺燈,和她度過了壹個又壹個安靜的讀書夜和忙碌的周末。總覺得時間的腳步很匆忙。我害怕時間飛逝,機會不再。總想多讀書,讀得快壹點。六年的學習生活,專業、教育甚至其他社會科學知識,積累在心底,前路越來越光明。

研究型教師不要求壹線教師像教育理論家壹樣追求理論和治學,而是要求教師具備教學研究的態度和能力,從而增強自己的獨特性?傳授實用知識?。* * *老師對此深有體會,所以沒有放棄日常的教學活動。例外的是,她在碩士學習期間,能夠按照文件的要求進行帶薪脫產學習。但為了真正學以致用,提高自己的實踐技能,她充分利用了河南師範大學在這個城市的便利,壹邊教書壹邊孜孜不倦地學習。學校領導和老師都被她的學習精神深深感動,河師大的教授們甚至感嘆。有了這麽優秀的老師,中國的教育還有希望嗎?。

求學之路很辛苦,但苦澀的汗水和淚水換來的是滿肩的汗水和胸中的昂揚。教育理論開闊了劉麗老師的視野。她壹邊鉆研理論,壹邊總結教學中存在的問題,寫出50萬字的教學經驗總結和論文。她還認為,將這些成果與同齡人分享會更有價值,可以在教學中少走彎路。於是,她開始系統地總結自己的教學研究成果。10多年來,她的論文有120多篇發表在省級以上刊物上。她的《合作討論數學教學法實證研究》也在收尾階段,得到了很多專家的贊賞,準備出版。此外,她還出版了15本數學指導書籍,受到全國中學生的熱烈歡迎。

十年風雨不平凡,* * *老師用自己的實際行動探索出了新壹代學者型教師的成長之路。

第二,投身於教育世界,投身於教育改革譜的新篇章

80年代末,* * *老師開始嘗試教改,她把布魯納?課堂教學與創新能力的培養?這壹理論被應用於教學。?從事數學教學的教師應高度重視發展學生對數學結構或順序的理解。因為對問題的結構性理解有助於提高學生的直覺思維能力,當學生不斷試圖尋求直覺問題的結論時,實際上已經從整體上、結構上把握住了對象。?在教學中,她改變了過去數學教學中過分強調證明和檢查別人發現和發明的做法,把學生從習題和知識細節中解放出來。在教學中,她不盲目下結論,而是讓學生通過自己嘗試、實驗、討論來尋求結論,從發展學生的自信心和勇氣來培養學生的直覺思維,讓學生學會學習。

減輕學生負擔是教師的另壹個重要課題。[由Www.QunZou.Com組織]

* * *老師認為:學生課業負擔重是壹個普遍問題,困擾教育多年,沒有很好的解決辦法。可以說,課業負擔的主要原因在老師。教師的教育理念和教學方法決定了學生的學習方法。?愛因斯坦的名言也是她的口頭禪:負擔過重必然導致膚淺?她要把這句話滲透到學生的靈魂裏,讓班主任、家長、學生都松壹松心,改善自學方法的供給條件。減輕學生沈重的課業負擔是她永恒的追求。

作為站在教改最前沿的數學老師,作為領導學校數學教學的教研組組長,劉麗經常思考這樣壹個問題:?是為了培養健康優秀的高素質人才,還是僅僅為了追求教學壓力下的高分效應?他說,與其得不到成績,不如給學生創造壹個輕松愉快的學習環境,讓他們用不同的方式輕松自如地取得高分,到達成功的彼岸。

* * *認為,學生的手腳不能被束縛在題海中,是當前中學數學教學亟待解決的問題。

在數學教學中,她率先嘗試生本教學?合作討論?數學教學模式,打破老師說什麽學生聽什麽?壹句話?教學刻板印象。她的數學課通常只上20分鐘。她把大量的時間和空間還給學生,學生提出問題,與老師和學生討論。課後由學生自己安排,真正體現了學生的主體地位。在教學中,她壹直踐行民主教學,充分相信學生。她經常滲透學生?弟子不必不如老師?要打破傳統的教師尊嚴,鼓勵學生大膽質疑,與師生平等討論。她從不擔心學生的腦子夠不夠用。比如在教授三角形內角和定理的證明時,教材只是把三角形的底邊延長,在壹邊畫壹條平行線來引導學生證明,而她給學生出題,讓他們猜三角形內角之和是多少,然後讓學生自己證明。幾個證明出來後,她又問?那麽多邊形內部的角的和是多少呢?,同學回答?(n?2)180,?並在黑板上寫了幾個證明。她斷定這是數學歸納法的思想。數學歸納法是高二才接觸到的東西。但是求三角形內角之和的壹年級學生就明白了。妳這樣教學生能受得了嗎?可以跟劉老師學嗎?強大?起來吧。

?讓不聰明的學生變聰明,讓聰明的學生變聰明。?充分調動學生學習的主動性和自覺性。同學們說我們從劉老師的課上嘗到了數學的樂趣!

新課程改革對她來說是壹個新課題。

2017,新課改試行。她憑借多年的教學經驗和深厚的教育理論,投身於改革實驗。親自主持制定市新課程實驗實施方案,編寫新課程實驗目標系列,關註學生個性和特長發展,為學生構建開放的學習環境,也是對教師能力和水平的考驗。

以探究學習為核心的綜合實踐活動課成為必修課後,她主持制定了探究學習的評價標準,明確提出了這種新型教學模式的評價原則,堅持學生自主性、探究性、實踐性、開放性、過程性、社會性原則,詳細制定了評價材料和標準。通過評價機制規範評價行為,發揮正確評價的激勵導向作用,促進研究性學習取得實效。

她帶頭上研究性學習示範課,親自帶領學生觀察、實驗、記錄、分析、預測、總結、演示,讓老師們能?導遊?藝術,?引用?技能,?救命?我們的積極性被充分發揮,師生關系充滿了真情和友誼。研究性學習的教學實踐,使他進壹步轉變了教育觀念、教學行為和教學模式,與學生融為壹體,邊學邊導,互相學習,互相提高,成為學生的學習夥伴和探索未知世界的朋友。

她將研究性學習定位於面向全體學生,培養研究意識,體驗研究方法。通過課題研究資料的滲透和延伸,培養學生檢索、分析和處理信息的能力。通過自主學習、合作學習和探究學習,實現學習方式的根本轉變。

研究性學習是對傳統理解性學習的理性批判,是創新精神和實踐能力的具體描述,是終身主動學習的建構。在她的帶領下,數學組擁有數十個數學研究小組,師生完成了100多項研究性學習課題。這種學習方式培養了學生科學、嚴謹、求實、合作的精神和責任感,而這些正是以往教學模式所缺乏的,也正是學生當下所需要的實踐技能和創新素質。

* *老師的改革獲得了省市教育界的壹致認可。1999年5月,她應用線性方程獲得新鄉市觀摩課獎,2000年10月,她的約數和有效數獲得新鄉市精品課壹等獎,2017年6月,獲得河南省優質課競賽壹等獎。多項課題獲新鄉市優秀教研成果獎。

第三,愛鋪就成功之路,智慧沐浴新的教學神壇

?人格是最高學歷?這是* * *老師的又壹句口頭禪,也是她性格的真實寫照。

成功的* * *老師以其高尚的人格感染著學生,甚至影響著* *中學乃至全市的數學老師。作為數學教育領域的知名人士,她擔任過市講堂和優質課的評委。她對參賽老師的壹切都了如指掌,是全市最值得信賴的老師之壹。對於來咨詢的老師,她給他們提建議,找資料。但是,對於那些想投機取巧的人,她會給他們壹個粗暴的申斥。?要做壹個好老師,首先要學會做人?這是她的原則。

作為教研組的組長,她對待組裏的新老師,有進取的指導,細心的培養,敬業的思想教育,培養他們有良好的師德。組織他們探索教學方法,提高教學水平。在她的指導下,青年教師迅速成熟,成為業務骨幹,其中* * * *和* * *還獲得了市級精品課程壹等獎。

教師忠於黨的教育事業,無私奉獻自己,是教師的榜樣。經全校教職工民主評議,壹致推薦* * *教師參加* *優秀教師評選。

個人先進事跡(3):

在交通技師學院,有壹位被幹部職工親切稱呼的學院退休人員管理處幹事。退休人員,愛心人士?,他是同誌,同誌* * *生於* * *,於* * *,加入中國* * *產黨,於* * * *參加工作,擔任過* * *等職務。現任通信技術學院離退休管理辦公室主任。作為退休管理處的壹名官員,他的工作緊緊圍繞退休工人的生活需求。在工會的具體指導下,在學院全體同仁的支持和配合下,他服務大局,按照工會既定的工作目標認真履行職責,為學院離退休幹部職工辦好事、辦實事。有力地維護了學院離退休幹部的自身利益,贏得了全校教職工特別是離退休教師和幹部的壹致好評。

壹、發揚優良作風,做退休職工的貼心人。

同誌,對工作認真負責,樂於助人,能與管理處同事相處融洽。他有進取心,積極主動,不怕臟不怕累。面對困難,他總能從容應對,兢兢業業,不斷提升自己的修養。平時,他利用各種時間加強自學,不斷提高自己的專業文化和業務水平,練就了壹手好本領,受到了同事和領導的好評。所有退休員工都認同他是退休員工的貼心人。

他收集了退休職工對學院和退休人員管理處發展的意見和建議,促進了學院組織的發展,優化了人事管理,科學、人道地處理了退休人員的生活問題。比如我曾經在綿山召開離退休職工支部委員會,向離退休職工傳達上級和學院的主要文件精神;春節和節假日,他放棄了和家人團聚的機會,和管理處的同事壹起帶著慰問品去退休職工家中,詢問他們的身體狀況,生活上有什麽困難,提出改進管理處工作的建議。他特意為異地退休職工帶去慰問品,讓廣大退休職工感受到了群體的溫暖和工會的關懷。

每月按時匯出31遺屬生活補助費和報銷離退休人員醫藥費。始終堅持在重大節日前給退休職工發放慰問金,確保每個人都能在節日前領到慰問金,定期做好退休人員的思想工作。退休教師是教育的寶貴財富。做好退休教師工作,落實好各項福利,不僅是落實國家相關政策、保障退休教師安度晚年的需要,更重要的是這項工作能有效提高在職幹部職工對教育的歸屬感和忠誠度,激發他們愛崗敬業的熱情,提高他們工作進取性,增強教育的凝聚力和向心力。讓夕陽更紅,晚霞更美?。

二是解決職工生活問題,對困難職工給予及時幫助。

對於有困難的職工,每月5號到離退休幹部之家領取門診票據,到學院財務部辦理報銷手續。報銷手續辦完,我們會盡快把報銷款送到離休幹部手中,絕不拖欠,不得以任何理由拖延支付門診報銷費用。並且對於已知住院的退休員工,堅持去醫院探望,詢問病情,給予心理安慰。員工看到同誌,總是有說不完的話,沒有隔閡,就像壹家人壹樣。

對有困難的退休職工,定期走訪,申請黨員補貼,壹個退休職工有困難,申請黨員減免黨費,逐壹落實。他們想什麽就想什麽,急什麽,他們的員工,如馬、、等,都申報困難補助。在最短的時間內,辦理完所有相關手續,並以最快的速度將補貼發放到他們手中。除了幫助解決退休職工的生活問題,他還幫助學院其他部門做好退休工作。每項工作都安排得有條不紊,井井有條。

我遇到十期都沒有退縮過。記得在H1R1發病期間,除了做好老同誌的思想穩定和日常照顧外,還堅持每天給住在學院的老同誌量兩次體溫並記錄。同誌們工作孜孜不倦,充滿熱情,無可挑剔。他不僅忙於退休工人的生活,也忙於退休工人的葬禮。他是我們全體教職工學習的榜樣和楷模。

第三,組織文娛活動,豐富員工的文化生活。

為豐富離退休職工的文化生活,以創新的方式組織離退休職工的組織生活,發揮組織的凝聚力和骨幹作用,同誌們邀請學院離退休職工參加學院55周年校慶文藝匯演,得到了全校師生的壹致好評。滿足了他們對組織生活的向往,激發了他們對生活的熱情。每年都有退休職工代表參加職工代表大會的籌備和組織,匯報各種評議材料,參加各種文體活動;他還報名參加了草埔政府和各省技工學校建校90周年文藝匯演、學院55周年校慶文藝匯演和專升本技師學院文藝匯演,都很成功,取得了很好的效果。贏得了學院領導、師生的壹致贊賞。

同誌們組織的離退休職工文化活動,不僅豐富了他們的業余文化生活,更重要的是有效地增強了在職幹部職工對教育的歸屬感和忠誠度,激發了他們愛崗敬業的熱情,提高了他們的工作進取精神,有效地增強了教育的凝聚力和向心力。

?雪中送炭,助人為樂,努力工作?這些形容詞不足以描述高尚的品質。對於這些評論,我總是謙虛地笑著說:這只是我作為壹個普通工會幹事的職責,沒什麽。用他自己的話說:感覺自己的生活越來越豐富,在幫助別人的過程中獲得越來越多的喜悅?!

淡泊名利,樂於奉獻。作為壹名* * *黨員,要無私奉獻,不求名利。只有在工作中盡力為大家做點事,心裏才會踏實。不善言辭的* * *同誌是這麽想的,也是這麽做的。