小學冰雪活動總結1為全面貫徹落實《國務院中央關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，開展陽光體育運動，堅持“健康第壹”的原則，全面推進素質教育，以“每天鍛煉壹小時，健康工作五十年，快樂生活壹輩子”為指導思想，在學生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練意誌品質。
佳木斯四中認真組織“百萬少年去冰雪”活動。在經費非常緊張的情況下，盡力為師生參與冰雪運動創造條件，舉辦了20XX 7-20XX 1.05的校園“冰雪節”。“冰雪節”形式新穎，活動豐富，受到省教育廳徐梅廳長等領導的高度贊揚。
壹是加大資金投入，完善場地建設，為學生在冰雪上快樂創造條件。學校千方百計開源節流，投資5萬多元修建了2條鋼架結構高臺滑道、2個冰壺場、2個冰上保齡球場、5000平方米溜冰場、30個鋼木雪橇、20對冰磧和鞭子、40個濺雪鋁鍋、20個實心球和30個雪胎，保證了活動的順利開展。
第二，在學校領導的帶領下，師生共同打造冰雪樂園。四中領導班子帶領全體師生從學校實際出發。在經費非常緊張的情況下，他們盡力為師生參與冰雪運動創造條件。他們依托學校獨特的場地資源，用師生的智慧和雙手設計了每壹個活動場地和設施。大家壹起努力，冒著暴風雪，對抗嚴寒，給溜冰場澆水，建滑梯，做雪雕，做冰壺。克服了許多困難，出現了許多感人的故事。在準備和實施的過程中，他們克服了很多困難，比如自制冰壺(家裏用紅墨水的小盆做成)、打樁高空滑道(學校除了收雪，師生都是從校外運過來的)、做滑道扶手(利用學校破舊的桌椅)等。學校用更少的錢做了更多的事，為孩子們創造了壹個快樂的冰雪世界。
第三，“冰雪節”活動多，內容豐富。學生積極參與活動，享受冰雪，鍛煉體質。除了傳統的速度滑冰比賽，冰雪節還增加了冰滑、冰壺、人力爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪中滾胎、濺雪等9個項目。學生們積極提出想法，制定活動規則，愉快地參與到東北學生特有的、喜愛的冰雪運動中。學校通過開展多種形式的冰雪運動，達到了增強學生體質、磨練意誌、增進友誼、構建和諧校園的目的。
四、冰雪設施利用率高，向社會開放，服務社會。我們學校所有冰雪運動場地的利用率都很高。除體育課外，學生可以在課間、午休和放學後到場館活動。寒假期間，場館也向社區開放，為社區居民提供高質量的活動、鍛煉和遊戲場地。學生和社區居民壹起享受他們的活動，並為和諧社區的建設做出貢獻。
冰雪運動訓練有素，成績優異。學校非常重視冰雪運動的訓練，組建了40人的校隊，每周訓練5次。資深體育老師樊東偉擔任教練，帶領隊員刻苦訓練，從不間斷，寒假期間每周訓練四次。校領導非常關心校隊的訓練，經常到訓練場地慰問師生，極大地激發了師生的訓練熱情。20XX年、20XX年參加市冰上運動會，獲得團體總分第三名和“特別貢獻獎”。
20XX 65438+10月12省教育廳廳長徐梅在市委副書記李洪斌、副市長朱曉峰、教育局局長付曉秋的陪同下，到四中調研教育工作。徐梅主任壹行參觀了冰雪活動區，考察了各種冰雪活動，並興致勃勃地與學生們壹起參加活動，享受冰雪活動的快樂。溫馨的場景和快樂的學生感染了領導，領導們對學校為學生創造快樂鍛煉條件的努力表示由衷的敬佩。徐梅主任指示，要廣泛推廣四中的做法，促進冬季冰雪項目的發展。
四中提供讓人民滿意的教育。四中的壹切活動都是為了學生的健康發展。四中將全心全意為每壹位學生服務。學校通過開展多種形式的冰雪運動，努力實現增強學生體質、磨練意誌、增進友誼、構建和諧校園的目標。四個中國人擁抱冰雪，用熱情驅走寒冷，用運動換來健康，用努力實現理想，用不懈努力描繪美好未來。
小學冰雪活動總結2為全面落實省、市、縣教育主管部門關於開展“百萬青少年上冰雪”活動的通知，切實提高學生健康水平，我校於3月3013 165438-20xx開展冬季冰雪活動，現將有關工作總結如下:
壹是領導重視組織協調
為確保冰雪活動安全有序開展，學校成立了以副校長劉波為組長，體育老師、班主任為組員的工作領導小組，並將此項工作提上日程。體育組是這項活動的直接責任部門，形成合力推進這項工作。
根據我校實際情況，學校制定了活動方案，召開了全體教師會議，安排了相關事宜，提出了要求。體育教師要對各種活動進行技術指導，防止安全事故發生。
第二，積極宣傳，營造氛圍
我校於20XX 165438+10月22日舉行了活動啟動儀式。儀式上，劉波副校長談了此次活動的意義，希望師生牢固樹立“健康第壹”的理念，養成良好的鍛煉習慣，積極參與活動。
第三，精心布局，具體實施
為使活動有序開展，我校根據學生年級特點和身體狀況，確定了壹到三年級跳繩、堆雪人、踢毽子，四至六年級長跑、雪地足球。
為了保證活動的順利開展，我校將此項活動納入了體育課和課間的活動。體育老師在體育課上不僅對學生進行技術指導，還註意做好預防運動損傷的準備和放松活動。
通過冰雪活動，極大地促進了學生參與體育鍛煉的積極性，磨練了學生意誌，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效地提高了學生體質。
我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發展，真正把“上冰雪”活動落實到每壹位學生身上，進壹步增強學生的身心健康，與齊新壹起，把“上冰雪”活動開展得轟轟烈烈，紮實推進，在今後的工作中再上新臺階！
小學冰雪活動總結3為了更廣泛地開展冰雪運動年系列全民健身活動，不斷增強青少年體質，豐富學生課外活動，鍛煉意誌品質。為全面落實省體育局和省教育廳通知要求，慶豐學校小學部於20XX年6月165438+10月至20XX年3月開展冬季冰雪及戶外運動活動。相關工作總結如下:
第壹，成立領導班，領導重視
學校成立了冬季冰雪及戶外運動活動領導小組，組長段德軍，組員洪仁、牛瑞平、張立美、李明貴，場地器材總監周躍強，班主任擔任主管，體育老師負責每次活動前的精準設計。組長負責組織協調全體學生冬季冰雪及戶外運動活動的開展。按照統壹部署，領導小組制定了具體措施，組織學生開展冬季冰雪和戶外體育活動。同時，學校也把學校陽光體育冬季長跑的推廣提上了日程。根據學校特點，分類實施，形成合力大力推進這項工作，責任具體落實到人。根據活動安排，每周值班領導負責督促、協調、總結，各班主任負責本班學生的組織和出勤並記錄每天長跑的距離，體育老師負責全校的組織和記錄。這樣，活動就會有計劃、有組織、有秩序地進行。對各項活動的評估建立了競爭機制，由段德軍擔任評估組組長，成員有洪仁、牛瑞平、張立美、王平。評估團對各種冬季冰雪和戶外運動活動進行了合理的評價，並優先給予獎勵，促進了活動的開展。
第二，做好宣傳，營造氛圍
學校充分利用學校公告欄、廣播、電子屏、班會等多種形式，廣泛宣傳開展“百萬冰雪少年”活動，爭取新聞單位的支持和參與，開辟專欄，制作專題節目，宣傳報道活動，形成良好的輿論氛圍。在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛傳播健康理念，讓“健康第壹”、“我運動，我健康，我快樂”、“陽光運動，快樂成長”等口號深入人心。同時，在大課間和下午利用校園廣播對當天的體育活動進行簡要總結，表揚優秀班級和學生，以此營造體育氛圍，讓冬季冰雪和戶外體育活動為大家所知，提高學生參與活動的積極性，擴大冰雪和戶外體育活動在學生中的影響力和號召力。
第三，精心規劃和準備，確保安全
活動前，領導小組要求體育老師精心設計活動方案，因地制宜、因人而異地思考活動內容，確定學生的長跑路線，確保路線安全，確保活動的安全性和可行性。在活動即將開展時對學生進行安全教育，確保學生在戶外活動時的保暖和安全，組織公平公正的比賽，防止學生發生運動傷害事故。在組織冬季長跑活動時，要註意學生的安全。體質弱的同學可以適當降低要求。因病不適合參加長跑活動的學生可以申請豁免跑步，並鼓勵班主任全程帶領，確保學生不會因為在活動中打架而引發安全事故。基於這次活動的充分準備，活動結束後沒有發生安全事故。
第四，全體師生參與，持之以恒。
學校從壹年級到五年級都參加，由班主任帶領。1-3年級堅持每天500m，4、5年級堅持每天1000m。並做好上課日誌，教務處會組織檢查。老教師也主動參與活動，用行動帶動班級同學。在老師的激勵下，同學們努力克服困難，積極參加活動，每天堅持鍛煉。
動詞 （verb的縮寫）不斷總結經驗，鞏固實效
學校將冬季冰雪與戶外體育活動相結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。活動中還註重挖掘特色、樹立榜樣、推廣經驗，引導學生在開展活動的同時註重活動的後續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑經驗。比如11月，以學生身心健康為己任，大力開展“冬季長跑活動”和“冰雪體育活動”。除了日常的長跑活動，全校學生還分年級開展拔河、接力、跳繩、足球比賽。班主任和體育老師壹起組織比賽，烘托了氣氛，使比賽緊張激烈，達到了健身與娛樂相結合的目的。比賽結果進入班主任考核。跳繩比賽第壹名是:每年二班，每兩年壹班；拔河比賽第壹名是:三年級二班；接力賽第壹名是:每四年壹次；足球比賽的第壹名是五年級三班。在冬季，冰雪和戶外體育活動真正成為壹種重要的教育活動形式，以體育的方式達到錘煉學生意誌品質、培養集體主義情感、提高學生耐力素質、促進青少年全面發展的目的。
總之，這次活動達到了預期的效果。通過開展冬雪和戶外運動活動，鍛煉了學生的意誌和素質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效提高了學生的身體素質，形成了濃厚的校園體育鍛煉氛圍和全體師生參與的體育鍛煉熱潮，營造了壹個充滿活力、健康和諧的校園。
小學冰雪活動總結4根據省旅發委的安排，xx市於65438年2月20日啟動全國冰雪活動日，組織豐富多彩的冰雪娛樂活動，營造濃厚的冰雪氛圍，借助全國冰雪活動日開展冬季旅遊促銷活動，對攪動冬季旅遊市場起到了積極作用。
壹是隆重舉行“全國冰雪活動日”啟動儀式
20xx 65438+2月20日上午9:40，xx市舉行“全國冰雪活動日”暨“十萬冰雪少年”暨“冰雪”徒步活動啟動儀式。市委書記出席啟動儀式，宣布“全國冰雪活動日”開幕。來自職業院校、林業學校等高校、徒步協會、徒步愛好者和市民自發組織的近兩萬人參加了此次5公裏冰雪徒步活動。1000名中小學生參加了“十萬青少年冰雪活動”，開展了滑冰、冰壺、冰球、雪橇、雪橇、冰壺、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。同時，市旅遊委在“全國冰雪活動日”啟動儀式主會場懸掛“全國冰雪活動日”標語和冬季旅遊宣傳橫幅，設立旅遊宣傳臺，組織景區、旅行社發放旅遊宣傳單，推出冬季旅遊精品線路和惠民措施。
二、舉辦各種冰雪娛樂活動。
在中心城區舉行“全國冰雪活動日”啟動儀式的基礎上，各縣(市)、區(局)也根據自身冰雪資源優勢和冬季旅遊發展情況，舉辦了“全國冰雪活動日”慶祝活動。來自全市各地的數十萬人參加了豐富多彩的冰雪活動。林業局組織了“職工雪地足球、拔河比賽”，局黨委12支部、林業局第壹小學、第壹中學300多名職工參加了活動。林業局在林業局原木材場建設了以“童話與冰航母”為特色的森林冰雪體驗園，建設了冰航母雪雕、寬134米的冰滑梯、雪地人群、冰雪城墻等雪雕作品、冰雪動物展園、兒童童話樂園、蒙古蒙古包體驗區等。，並舉辦大型歌舞表演。
活動當天共接待遊客約65438萬人次。冰園內舉行了青少年冰雪娛樂活動，中小學生和各界體育愛好者開展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等項目。帶嶺區組織旅遊誌願者、遊客等200余人組成徒步隊開展“重走抗連路”活動，瞻仰抗連路沿線抗連遺址，開展“臨海人過年”民俗體驗活動。通過開展滾雪球、秧歌、冰滑梯、雪中拔河、雪地足球等體育娛樂活動，以及殺豬、包餃子、寫春聯等民俗活動，讓遊客提前體驗臨海。烏馬河區旅遊局在騰飛廣場聯合舉辦旅遊宣傳活動，利用廣場LED屏幕滾動播放全國冰雪活動日的宣傳標語，設立宣傳臺，宣傳保龍華溫泉酒店、梅花山滑雪場等景區的旅遊線路、特色活動和票價優惠，為居民和遊客講解旅遊安全知識。
三、活動亮點
第壹，活動內容豐富。“全國冰雪活動日”內容豐富。除了“冰雪”徒步活動，還有滑冰、冰壺、冰球、雪橇、雪橇、冰壺、雪地足球、雪地拔河、雪地跳繩等豐富多彩的冰雪娛樂活動。
第二，覆蓋面廣。本次全國冰雪活動日參與者眾多。在市委、市政府的號召下，不僅全市21個縣(市)、區(局)組織黨政機關幹部和各單位職工開展了“冰雪”徒步活動，還有不少市民和遊客參與了徒步活動，特別是“十萬少年上冰雪”活動，使全市中小學生都參與進來。
第三，大量惠民措施出臺。為配合“全國冰雪活動日”，xx市相關景區也出臺了旅遊惠民政策。“全國冰雪活動日”當天，滑雪場滑雪票20元/人，滑雪場滑雪票半價(40元/人)；重點景區門票免費，如鶴林海奇石景區、吊羊峰、錦繡山水公園、恐龍國家地質公園、嚴豐山寨。習水國家森林公園對省內居民免費開放；“童話冰雪航母”特色森林冰雪體驗園從65438年2月20日“全國冰雪活動日”開始，為大家舉辦為期三個月的免費遊園活動，期間不收取任何費用。
小學冰雪活動總結5為全面落實省、市、縣教育主管部門發出的“關於百萬青少年去冰雪”活動通知，切實提高學生體質健康水平，使“健康第壹”、“我運動，我健康，我快樂”的理念家喻戶曉，養成良好的運動習慣，我校從20XX年11到20XX年65438，
壹是領導重視、組織協調:
為確保冰雪活動安全有序開展，學校成立了以副校長於為組長，體育老師、班主任為成員的工作小組，並將此項工作納入議事日程。體育組是直接負責這項活動的部門，形成合力推動這項工作的順利開展。
學校根據實際情況，制定了活動方案，召開了全體教師會議，安排了相關事宜，提出了要求。體育教師要對此項活動進行技術指導，防止發生安全事故。
第二，積極宣傳，營造氛圍:
我校於20XX 165438+10月20日舉行了活動激勵儀式。儀式上，余校長談到了本次活動的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第壹”的理念，養成良好的鍛煉習慣，積極參與到本次活動中來。
三、精心布局和具體實施:
為了活動有序開展，學校根據課程要求開設了滑冰課。冬季將兩個體育課班級合並為冰上大班，要求教師進行全面的技術指導，鼓勵學生積極參與冰上訓練，提高學生的冰上效率。學校速滑隊也成立了。體育老師認真備課，詳細記錄，每周定時訓練，培養特長生，保證速滑。傳統項目按時參加高等教育主管部門組織的比賽。同時，根據學生年級特點和身體狀況，三年級確定跳繩、堆雪人、踢毽子，4-6學年確定長跑、足球。按照計劃，體育老師每天利用大課間和下午第七節課訓練跳繩和踢毽子，總課時80小時。沒有付出，就沒有收獲。我校在全縣中小學冬季運動會上獲得跳繩比賽組第壹名，踢毽子比賽組第五名。其中李、趙文宇、曲三人打破了全縣跳繩記錄，為學校爭得了榮譽。
自從冰雪活動以來，我們還利用各班剩余的體育課時間，開展雪地足球訓練。通過這次活動，我們磨練了學生的意誌品質，培養了學生良好的鍛煉習慣，有效地提高了學生的體質。在我校領導和全體師生的全力配合下，我們圓滿完成了本學期的各項工作，取得了巨大的收獲和勝利。在今後的工作中，我們將再接再厲，取得更好的成績！