為了給今年的考生壹個參考，本期我們采訪了四位曾經的高考生，他們都就讀於今年專業排行榜的前1。這些專業真的有傳說中那麽冷/熱嗎？多年後回首，他們會如何評價當年的選擇？
回答者文件列表
90後大學生職業服裝設計師張(音譯)在北京壹家網絡媒體工作。
b鮑曉，博士，地質工程專業，85後在讀。
c浩子，80後，核能與核技術專業，在上海壹家核能公司工作。
d李馮在讀工業設計經濟學博士，80後本科專業？
受訪者檔案a
姓名:小張
現狀:北京某網絡媒體正在工作。
學歷經歷:高中-北京市東城區125中學(非重點高中)→本科-北京兩所大學服裝設計專業。
家鄉:北京
出生:1990射手座
其他需要特別介紹的情況:小張，2009年入大學，2013年大學畢業，15年6月工作正好壹年，當然可以用早年語境下的“新新人類”這個稱呼——標準的90後，標準的北京女孩，標準的“執著的理想追求者”。小張沒有高考後“慌選”的經歷。因為她的理想是在幼兒園定下的。她主修美術。全國高考前，他們已經參加了美術專業考試。小張的美術愛好真的是從幼兒園開始的，但那只是壹個愛好。當時沒有嚴格的藝術訓練。直到高中開始確定誌向，才正式開始在以後的高考中以藝術為專業。當時父母的意見完全相反。爸爸表示支持，但他的支持其實是支持了女兒選擇專業——孩子應該自己做決定。我母親是壹個堅定的反對者。她覺得壹個女孩子學美術不好，家裏經濟條件也提供不了多少支持。
媽媽認為女兒最好的職業應該是去事業單位或者國企，尋求壹份穩定的工作。幾乎是在考美術專業高考誌願的時候，小張就確定了服裝設計是自己未來的職業。當時的電視劇《奮鬥》和2008年奧運會誌願者服裝設計工作讓北京服裝學院壹下子高高在上。在高考前的美術專業考試中，小張的分數應該算中下；文化考試成績達到500多分，是她入學後班上25個學生中最好的之壹。據小張介紹，2008年以前，服裝設計行業前途光明。沒想到，她入學後，服裝設計人才市場幾乎飽和。服裝行業產能過剩，國家甚至開始對這個行業采取壹些調控措施。記者問小張，在他們學校老師眼裏，什麽樣的孩子是好孩子？小張說，第壹是要周到；二是按時完成作業。
小張在老師和學校眼裏應該算是個好孩子，因為她每年都拿獎學金。大三的時候，老師推薦她去壹家公司實習。但由於公司的工作時間和學校要求的作息時間差距太大，小張無法長期堅持，只好放棄。大四正式實習的時候，小張家裏聯系了壹家服裝公司，主要做高端定制業務，已經有很多有經驗的設計師和技術人員，在那裏得不到更好的工作和發展機會。還有壹些同學去行業內壹些大牌設計師的工作室或者公司實習，工作就是給自己的服裝作品穿珠子。記者問:很多勵誌故事會認為機會就在於這樣的零工。小張說，真正的現實肯定不是這樣的，妳得不到任何機會。小張說，在服裝設計領域，公認的第壹名是:北京服裝學院，品牌硬；其次是上海東華大學服裝設計學院；然後是清華美院。這些是壹等品。妳自己的大學可以排第四，但和他們比畢竟不是壹流。不是壹流大學畢業，意味著機會會少很多。最終，小張離開了服裝公司。大學畢業前夕，小張找到現在的網絡傳媒公司應聘美術設計工作。15年6月，也就是記者采訪的三天後，馬上就要工作壹周年了。記者問小張，美術專業是他從小的理想，服裝設計是高考前公認的終身職業。他的理想是從什麽時候開始松動的？妳有沒有掙紮著放棄自己的理想？
小張說，應該是從高二學校分班以後。大二學生開始被正式分配到服裝設計專業，逐漸接觸到這個行業的核心內幕。比如壹個年輕的設計師，如果沒有壹定的經濟實力，很難出人頭地。壹些大牌設計師手下有很多才華橫溢的年輕設計師，他們的作品都被大牌搶走了。他們無能為力。或者家裏有實力的話，試著鋪墊壹下。小張家是工薪家庭，不可能有這樣的實力。所以小張對於放棄專業並沒有太多的糾結。
大四畢業後，徹底拋棄了服裝設計這個職業理想。畢竟對我家來說，就業是第壹位的。談及就業壹年的感受，小張說，堅持理想不容易，選專業更難。在家庭裏，我過去不聽媽媽說什麽。但現在小張的理想又變了。她希望考上教師資格證，成為全國全日制中小學的壹名教師。記者問，有沒有想過開個美術專業輔導班，或者幹脆開個公司？小張說，我不敢想。因為現在家裏經濟條件和壹些社會因素還不允許。記者問小張，妳結婚有什麽打算？小張說，先幹活吧。沒有結婚的具體想法，也沒有任何年齡結婚的打算。先工作吧。小張當時班上25個同學，畢業壹年後聯系不多。聽說繼續從事服裝設計的大概不到壹兩個。許多人，包括壹些在壹些比賽中嶄露頭角的學生，已經轉行了。小張還是和美術專業掛鉤，壹個學生去機場做地勤。
小張理想的專業或職業:
1機電
2.人力資源
3.應用心理學
4.電子商務
5.在線媒體
受訪者檔案b
姓名:鮑曉
身份:中國科學院地質與地球物理研究所地質工程專業博士。
學術經歷:本科-水文水資源工程→碩士-地質工程→博士-地質工程均在中國地質大學(北京)。
家鄉:河南商丘
出生:1988
電話采訪鮑曉，從他的聲音判斷，我覺得他是壹個快樂的大男孩。
面試結束後，我問他能不能給我壹張照片，他欣然同意。當我收到照片時，我真的看起來像壹個快樂的男孩。我進入正式面試時問他的第壹個問題是:妳如何通過學習判斷自己的未來？
鮑曉說:我非常有信心。這可能是成功教育學的壹個標準。教育讓生活更自信。所以難怪他是個快樂的大男孩。鮑曉的專業選擇來自“壹站式”。從高考後的本科，到碩士再到博士，他學的都是“地學”。但他高考填報誌願時，第壹誌願和第二誌願都不是地學，分別是“材料科學”和“生物工程”。當時家長和學校老師都沒有介入，都是自己選的誌願。事實上，鮑曉的父母與理工科無關，但都是語文老師。但現在專業是通過“調劑”獲得的。現在鮑曉認為這個選擇是最好的。關於他的專業，鮑曉說我們專業本身就是冷門專業，知道的人少，學的人也少，但是記者問他，妳的專業就業熱情排第壹。鮑曉說，因為這是壹個艱苦的行業。鮑曉認為自己很開朗，喜歡去外面的世界。記者問他，地質工作往往需要在壹個地方待上兩三年。我該怎麽辦？鮑曉說:如果妳這個行業學歷低壹點，可能對留在外地的要求會多壹點，但如果妳搞科研，會有壹部分出去，但壹般不會出去太久。記者問他有沒有女朋友？鮑曉說，他在中國科學院地理資源研究所研究生態學，也是壹名醫生。
記者問未來如何設計兩個人的作品？鮑曉說他還沒考慮那麽遠，等正式畢業分配後再說吧。對於未來更長遠的人生目標，記者問鮑曉是不是“科學家”。鮑曉說，我們專業的性質註定是“科研”和“應用”的結合。
鮑曉的理想職業排名:
1.財經
2.土木工程
3.地質工程和石油工程
4.珠寶鑒定(由於奢侈品行業發展迅速，以前冷門的專業逐漸流行)
5.車輛工程
受訪者檔案c
姓名:浩子
現狀:上海壹家核能公司
家鄉:江蘇
出生:1980
畢業院校:清華大學。
浩子的故事是壹個關於奮鬥、驚喜、職場政治、命運、生活壓力的小故事。浩子的故事是壹個關於奮鬥、驚喜、職場政治、命運、生活壓力的小故事。
浩子出生在江蘇省的壹個農村家庭。他在1998高考填報誌願的時候，在壹本厚厚的報紙上看到了“核能與核技術”這個專業。因為這個專業是定向培養，上大學沒有學費。為了給父母減輕負擔，他選擇了這個專業。
分數出來後，他考上了清華大學。
浩子說，所謂“核能”就是利用原子能發電，“核技術”就是利用核輻射，可以用於農業領域的育種，醫學領域的放射性診斷和治療，在工業領域也有廣泛的應用。大學四年，浩子平靜的完成了自己的專業。因為是定向培養，所以不用擔心分配的問題。2002年大學畢業後，直接進了定向培養的公司。
讓他沒想到的是，進入公司後，他並沒有做專業相關的工作，而是從事軟件編程。從專業上來說，這相當於重新學習。這個單位的工作合同到期後，他跳槽去了另壹家核能公司。但我還是在裏面工作。2010房價上漲的時候，浩子結婚了，在上海買了房。收入不高，在上海這種大都市還是有壹定壓力的。記者讓他給自己的幸福打分，他說只能給70分。滿意的原因是，近年來，隨著核能行業的發展，人們開始關註自己的專業和行業，這使得他們對自己的工作和這個行業更加自信。另外30分是對工資低不滿，另壹個是國企機制的內在問題，讓他們不滿。
如果再細分壹下“幸福”的構成，30%來自工作，60%來自家庭，10%來自社會和人際關系。記者問他對當時在清華學的專業有什麽看法。浩子說他學習的時候還可以，但是當時因為知道的人少，完全是壹個冷門，所以學習氛圍不算太熱。
記者問他會不會向親戚朋友推薦這個專業。浩子堅定的說:不會。
原因是這個行業太小了，雖然這幾年影響力有所上升，但還是很小。此外，中國發展核能的政策不會發生巨大變化。比如日本福島核輻射事件就對他們有影響。國家對發展核能的政策是顯而易見的，所以這個行業的增量可想而知。記者接著問，從人們世俗的眼光來看，“清華”加上“核能與核技術”絕對是壹個高大上的組合。
浩子說，核能和核技術在國防和重大科技領域絕對可以算高的。民用核能和核技術的神秘感正在逐漸消失，不能說是高大上。
浩子理想專業排名:
1.研究員
2.教師
3.工程師
4.金融
5.醫生
受訪者檔案d
姓名:李馮。
身份:北京某大學經濟學博士。
學術經歷:本科-工業設計→碩士-經濟學→博士-經濟學。
家鄉:湖北
出生:1984
其他特別信息:已婚，壹歲小孩，老婆孩子在老家，與老婆孩子相隔1000公裏以上。采訪完李峰，他特意囑咐我不要用他的真名。
李馮現在的心情可能只是反映了現在，也可能有壹些前世的必然因素。這還是得從他高考後的誌願說起。高考結束後，李馮差點忘了填誌願，因為所有的誌願都是他大他兩歲的哥哥填的。那時候他哥哥已經上大學了。我哥哥學醫，現在是醫生。我哥哥對他現在的生活很滿意。
李馮當時對誌願服務沒有任何個人看法，只是記得他想與技術相關。
後來他的本科專業是工業設計，通過“調劑”獲得。然而，李馮選擇了工業設計，從後來的角度來看，這並不令人滿意。因為他沒有繪畫技巧。李馮說，如果這個行業沒有繪畫技能，將很難留下來。這個行業不需要太多學歷，強調的是實踐能力，包括工作經驗。所以本科畢業後，李馮根本沒指望能繼續攻讀本專業的碩士學位。當再次選擇碩士學位時，李馮選擇了轉行和經濟學。
碩士畢業後，李馮繼續攻讀博士學位，仍在攻讀經濟學。在學習了經濟學之後，李馮發現這和他童年的理想還是有差距的。如今，李馮最真實的理想似乎是會計。通俗地說，就是做壹些與統計計算相關的工作。經濟學和會計學雖然有交叉，但還是有壹些差距。現在，李馮的專業成績是7.5分——這是記者沒想到的，而且這個分數比他講述人生經歷時的感覺要高得多——我以為他會在及格邊緣打個分。記者問他這個7.5分的“滿意”是什麽內容，他說主要是因為學到了東西。“滿意”的內容似乎可以用壹句話說清楚。但如果分數是10，畢竟2.5分是對自己專業的“不滿意”。於是記者問他有什麽不滿意的。
李馮說:人生到了30歲，很多兒時的夢想都越來越遠，很難說清楚。那些成功的人是極少數，他們是靠堅持自己的理想取得成功的，這都需要很多因素。所以現在我的人生目標很低。主要是先找個單位，有口飯吃。
記者問他，讀書到了博士階段，會不會有成為專家和大家的想法？李馮說:我還沒想過。這完全取決於運氣。李馮以記者這個職業為例:比如妳是壹個小媒體的記者，但妳無論如何也成不了大記者。妳需要努力，去更大的平臺，比如央視，才能成為大記者。記者問，這是需要個人努力還是需要依靠單位的屬性？李馮堅定地說:主要靠個人努力。記者問:需要大單位才能成功。是否暗示了單位的屬性很重要？李馮仍然認為個人的努力更重要，因為這是內因，單位的屬性是外因。
另外，對這個專業的不滿還包括我學的時間太長了。記者問李馮他打算結婚，李馮告訴我他已經結婚了。我才知道，這是壹個男人內心的焦慮，是理想和現實的重負帶來的。
老婆孩子在湖北老家，老婆是老師。對於畢業分配，我專業所在的地級市就業單位比較少，但是省會武漢會比較多。最後，李馮深有感觸地告訴記者:對於那些後來的學者，他的建議是，所有的學位都要在30歲之前拿到。有很長的學習經歷是沒有意義的。如果妳努力或者用心，本科就足以成為壹個人才。
李馮現在認為社會上最理想的職業是:
1.金融
2.土木工程
3.體系結構
4.媒體
5.律師
(作者:溫壹龍)