2、雲南省2016高考機械專業技能考核大綱。
第壹，考試的性質
根據2016(咨詢)雲南省高等職業技術教育畢業生招生考試改革方案，雲南省高職院校2016年招收中等職業學校(含中等職業學校、職業高中、技工學校)畢業生，機械專業技能考核與中等職業學校機械工程相關。
二、考核依據和要求
評估基礎
1，國家職業標準:
(1)特納(職業代碼:6-04-01-01)
(2)銑削工人(職業代碼:6-04-01-02)
(3)鉗工(職業代碼:6-05-02-02)
(4)數控車床操作員(職業代碼:6-04-01-01)
(5)數控銑床工人(職業代碼:6-04-01-02)
2、國家職業標準初級和中級工人基礎知識:
(1)機械制圖閱讀
(2)機械基礎
(3)機械制造工藝基礎
(4)鉗工、車工、銑工、數控車工和數控銑工相關工藝知識和操作技能。
3、教育部中等職業學校，機械制圖，機械基礎，機械制造技術基礎等。3機械專業基礎課教學大綱。(見教職發[2009]8號文件)
4.本大綱以2008年頒布實施的最新國家標準為準。
考試要求
機械專業技能考核，選擇中等職業學校鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工五項技能。根據國家初、中級工人技術等級標準，要求考生使用機械加工工藝加工工件，達到零件圖紙的技術要求。
三、考試方法
報名時，考生可從鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工五個崗位中選擇1個崗位。考試時，考生可根據所選崗位繪制試卷零件圖，完成加工零件的操作考試。
操作考試滿分300分，其中操作技能270分，專業素養(現場操作規範)30分。
鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工的操作考核時間為150分鐘。考生根據所選工種提取考試零件的圖紙，完成加工零件的操作考試。
四、考核內容
考核內容分為鉗工、車工、銑工、數控車工、數控銑工五個工種。
適當的
根據待加工零件的圖紙，合理選擇加工工藝、刀具、刀具、量具和夾具，正確安裝工件，使用工具和量具，用手和鉆床(Z516)完成零件加工。具體檢查內容如下:
1.操作技能(工件質量)基礎
(1)看懂機加工零件圖:看懂鉗工常用零件圖和簡單裝配圖。
(2)根據零件圖合理選擇加工工藝(工序和工步)步驟，正確選擇加工刀具、刀具、量具和夾具。
(3)正確使用鉗工通用夾具和專用夾具，完成工件的夾緊和找正。
(4)正確使用常用鉗工工具和刀具(鉆頭、刮刀等。).
2.操作技能的具體要素和要求(工件質量)
(1)壹般工件的平面標記和立體標記
A.借助高度尺、角度尺、十字規、十字針、樣沖、洋紅畫線。
B.借助分度頭進行簡單的分度和標記。
C.測試。
(二)備案
A.會選擇使用普通銼削工具和電動角磨機、拋光機等。
b .掌握正確的歸檔姿勢和常用的歸檔方法和步驟。
c .常用零件(角模板、公母套筒等)的歸檔和測試。)可按要求進行。
D.在100 mm× 80 mm範圍內銼角模板和公母套筒..
E.平面度公差等級IT9和平行度IT9。
F.表面粗糙度Ra3.2um
(3)鋸切
A.會選擇使用普通的鋸切工具和手持電動切割機。
b .掌握正確的鋸切姿勢和常見零件的鋸切方法和步驟。
C.常見零件(金屬板、圓鋼、管材等)的鋸切和測試。)可按要求進行。
d鋸切範圍為40mm×40mm或φ 40mm。
E.尺寸公差等級為0.8毫米。
(4)鑿子
A.妳會選擇使用普通的鑿子工具。
b .掌握正確的鑿毛姿勢和常見的鑿毛方法和步驟。
C.能鑿和檢測常見零件(平面、直線或曲線油槽等。)按要求。
D.在50 mm× 50 mm範圍內鑿各種型材
E.尺寸公差等級為0.8毫米。
(5)孔加工
A.能夠操作和調整臺式鉆床和手電鉆。
B.可以磨小直徑麻花鉆。
c .可根據需要進行零件的鉆孔、鉸孔、擴孔和測試。
在同壹平面上鉆孔和鉸兩個或三個孔。
E.尺寸公差等級IT8。
F.鉸孔時，表面粗糙度小於或等於Ra3.2um
G.位置公差等級φ 0.2毫米
(6)螺紋加工
A.將計算內螺紋底孔的孔徑尺寸。
B.可以使用帶有內螺紋和外螺紋的手動加工工具。
可以根據需要進行螺紋加工和測試。
E.手工攻絲或穿螺紋。
F.螺紋精度等級IT8。
(7)整體零件的加工
A.燕尾塊、半燕尾塊、多角度模板、曲線模板等的加工。
①形位公差等級IT9。
②尺寸公差等級IT8。
③表面粗糙度Ra3.2um
(4)孔間距公差為0.2毫米..
b、可以用簡單的幾何圖形制作匹配零件，達到壹般的匹配精度。
①形位公差等級IT9。
②尺寸公差等級IT8。
③表面粗糙度Ra3.2um
(4)孔間距公差為0.2毫米..
⑤配合精度為:間隙不大於0.05mm，方向可根據需要相對互換。