唐-李白
小時候，我不知道月亮。註白玉盤:白玉制成的盤子，此處比喻月亮。
稱之為白玉盤。它又圓又亮。瑤臺:神仙居住的地方。
我也懷疑瑤臺鏡。小時候不知道天上的月亮叫白玉盤。
飛在青雲的盡頭。我還懷疑是神仙用的鏡子，飛到了青雲。
表達作者小時候對月亮幼稚的理解。
村居
清-高定
二月草長鶯飛，註吹堤柳:指垂柳枝頭刷堤。
拂柳醉春煙。退學:放學後。風箏:壹只風箏。風箏:鷹的壹種。
孩子們放學回家早，這首詩的解讀描述的是春天鄉村的景色。早晨
我正忙著在東風中放風箏。春天和二月，綠草鉆出地面，鶯飛四處，剛剛發芽的垂柳在風中輕輕拂岸。遠遠望去，蒙蒙春煙令人心碎。孩子們很早就離開了學校，整整壹個冬天都沒有回來。他們感受著強大的春風，快樂地放風箏。
鵝
唐-王洛賓
鵝，鵝，鵝，註意:彎脖子。表盤:筆畫。
向天歌。解讀鵝，鵝，彎著脖子仰望天空歌唱。它
白發浮在綠水上，全身的羽毛浮在綠水上，紅色的腳掌輕輕劃水。
紅掌清浪。帶著波浪。
時間就是金錢。
最好的鉆石必須被切割。除非妳學會，否則妳會變成畜生。——選自聖紫晶
楚河閩農
唐-沈李唐-沈李
中午割禾，春天種壹粟，
汗水順著土壤往下滴。秋天收獲壹萬粒種子。
誰知四海無閑田，
每壹粒都是苦的。那個農民仍然快要餓死了。
註意中午:中午。全部:全部，全部。本傑明:可憐，同情。小米:小米。y:還是。閑置田地:不能種植莊稼的田地。
《鋤草》解讀天空中陽光燦爛。農民正在地裏為秧苗除草，全身的汗水滴進了土裏。誰知道人家壹碗飯吃，每壹粒都是農民種的？詩人理解他們的艱辛，教育人們養成愛惜糧食、反對浪費的好習慣。
當農民在春天播種時，他們會在秋天收獲很多食物。雖然世界上沒有荒地，但還是有很多農民餓死。它主要描寫了農民的艱辛，表現了詩人對農民的深切同情。
河邊漁夫
宋-範仲淹
人們從河邊走來，但是愛:只有愛。
但是我喜歡鱸魚的美麗。解讀河上來回經過的人，都是這裏的美味。
妳看著壹葉扁舟，妳的低音贊不絕口。這是漁民駕著小船，在風浪中。在邪惡的風暴(diān)winnow(bū)中沈浮，冒著生命危險去捕捉。它反映了詩人對漁民和其他勞動人民的同情。
靜夜思
唐-李白
床前月光照，註解床:井床。比如:思考。向上看:向上看。
人們懷疑地面上有霜。有壹天晚上看書，詩人看到地上的月色霜，就擡起頭來看月亮，卻突然擡起頭來看月亮。每個人看到月亮時的感受。
低著頭想家鄉。都不壹樣了。身在異鄉，詩人自然想到了自己的家鄉。老家的親人此刻大概也在月光下想著自己吧？被鄉愁折磨的詩人再也睡不著了。表達詩人思念家鄉的悲傷心情。
長歌之旅
——漢樂府民歌
百川東去入海，百川:無數江河。徒三:空，徒然，徒然。
妳什麽時候回西方？解讀千河萬水，奔流東去海，流入大
如果妳年輕力壯，妳就不會回頭。年輕時不努力，老了會後悔的。
老人傷心了！等不及了，剩下的只有悲傷和嘆息！告誡和激勵年輕人
我們必須珍惜時間，努力學習，不斷進步。
折木生於毫末；九層臺，累土起步；壹千英裏的旅程，
它始於壹小步。
蠶吐絲，蜜蜂釀蜜。不學的人不如物。
鄧斯托爾克大廈
唐王誌煥。
白太陽照山盡，註解要:要。貧窮:疲憊。更多:再來。
黃河流入大海。詩人登上高高的黃鶴樓，用所有的目光環顧四周。當他把視野擴大到三百英裏以外的時候，太陽慢慢地落到了西山上，而黃河卻在無窮無盡地流淌。只有站著
走上壹段樓梯。只有從這麽高的樓上妳才能看到如此壯觀的景色。由此，詩人認識到，只有站得高，才能看得遠。如果妳想看到更廣闊的風景，妳必須努力更上壹層樓。表達了詩人對祖國大好河山的無比熱愛，表達了詩人博大的胸懷和崇高的誌向。
宋慶齊歌二十四首。
——陳毅。
大雪壓青松，春雨震春清谷。
松樹筆直挺拔。夏天滿了，夏天很熱，
要知道松是高貴潔凈的，秋是露珠，秋是寒霜落，
當雪融化時。冬天下雪，冬天下雪，冬天冷。
春夜喜雨
唐-杜甫
好雨知時節，記時節:時節，時節。當:剛，正。是:
當春天來臨。只是，然後。產生，出現。悄悄的，不存在的
隨風潛入夜，探測。滋潤東西:滋潤壹切。
潤物細無聲。詮釋“好雨”落在時間裏，仿佛知道什麽季節最需要雨。春天壹到就下雨，常常在人們不註意的夜晚，隨著春風輕輕落下，默默地滋潤著萬物。表達了詩人對春雨的喜愛和贊美。
肖春
唐-孟浩然
春眠不覺曉。睡眠:睡眠。天亮了。聞:聽。
到處嗅鳥。鳥兒，歌唱吧。夜晚來臨:在夜晚。知道:我知道。
晚上刮風下雨，春天到了，因為不知不覺就天亮了。
妳對花了解多少？鳥兒到處在歌唱。我記得晚上有風有雨，不知道撞倒了多少花。它表達了詩人對春天的珍惜和憐惜。
遊子吟
唐夢嬌。
慈母之手的中間壹行，註釋流浪歌:古歌名流浪者:遠遊為客
妳穿上衣服。人們。寸草心:草的嫩心，此處雙關指兒童的。
關閉接縫，心臟。三春會:春天的三個月(第壹個月是孟春，第二個月是。
我擔心我會遲到。季春在仲春和三月。)惠:陽光。這裏的雙關語是指母愛
誰說話不小心，詮釋了慈母的飛針和為異地戀的兒子縫衣服？
弄三條春光。襯衫。走之前小心縫好，怕孩子回不了家。誰說壹棵小草就能報答春天陽光母親的恩情？這是壹首歌。
(kuai)壹首膾炙人口的著名詩歌，歌頌偉大的母親。
憶江南
唐-白居易
江南好，音符熟悉:熟悉。江華:河邊的花。藍色:蓼藍。
我以前知道風景。演繹江南好！我熟悉那裏的風景，早晨的陽光燦爛。
太陽升起的時候，河上的花比火還亮，春天的河水很幹凈。
春天，河水綠如藍，明澈藍如草。怎麽能不引起美好回憶呢？
妳能不記得江南嗎？表達詩人對江南春色的舊日回憶。
在山上度假想起我在山東的兄弟們
唐-王維
壹個人在異鄉做陌生人，每次:每次。節日:美好的節日。
每壹個好日子都要為親人考慮再三。時報:更多。遠程知識:遠程思維。壹個人:詩人本人。
從遠處得知壹個人的哥哥、弟弟升上了更高的職位，我們可以解讀為壹個人獨自離家，生活在異鄉。
插遍山茱萸少了壹個人。說到假期，我會更加想念我愛的人。今天是重陽節，遠在他鄉的哥哥們壹定會後悔我壹個人。這首詩的前兩句說我想家，後兩句假設家人也在想我，進壹步表達了詩人的思鄉之情。重陽節習俗:登高、賞菊、飲菊花酒、插山茱萸。
美華
宋-王安石
角落裏有幾個李子，還有幾張紙條:幾個。淩寒:冒著嚴寒。姚:遠。贊成:因為淩寒壹個人開車。因為。暗香:清香。
遠遠的知道不是雪，可以解讀角落裏的幾朵梅花，在寒冷中獨自綻放。遠遠地，我知道暗香來了。是花，不是雪，因為風中飄著壹股清香。這首詩贊賞梅花不怕冷。壹往無前的精神敖雙獨開。這種不畏寒冷，不畏寂寞的傲氣，就像詩人對不同普通人物的自我刻畫。
山之
唐·杜牧
遠看寒山石徑斜，註遠看:伸向山的遠方。石板路:壹條石板路。
有人看見家家戶戶那裏飄過壹些斜斜的白雲:彎彎的。坐:因為。楓林之夜:夕陽下的楓林
晚上停下來坐在愛情楓林裏。洪玉:比更紅。
結霜的秋葉壹枝獨秀二月花在火紅的季節演繹著深秋，山澗中有壹條石徑，蜿蜒向遠方。山林深處白雲繚繞的地方，有幾戶人家。我停下車，因為我喜歡楓林的深秋景色。被秋霜打的楓葉比春天的花更紅。
這首詩描寫了詩人在山間行走時的所見所感，描繪了壹幅由冷山、白雲、石徑、楓林組成的秋色圖，表達了詩人對大自然美景的熱愛。
楓橋附近的夜間停泊處
唐-張繼
霜夜，註解靠泊:靠泊。夜間停泊:晚上把船停在岸邊。蔣豐:
蔣豐漁火愁眠。河邊的楓樹。漁火:漁船上的燈。發送給，傳遞給。
姑蘇城外寒山寺解讀:月色漸落，樹上停的烏鴉又在。
午夜鐘聲抵達客船。烏鴉，到處結霜，讓夜空充滿涼意。我面對著河邊的楓樹和漁船上的小漁火，睡不著。在這寒冷的午夜，只有城外寒山寺的鐘聲悅耳地響起，傳到船上。這首詩描繪了淒美的秋夜，表達了詩人在旅途中的孤獨與寂寞。
朱軾
謝清正(xiè)
堅持青山不放松，紮根:紮根，紮根。巖石破裂:巖石中的裂縫。
根原本在破碎的巖石裏。優點:堅持不懈。任二:隨便。任:隨便啦。喬爾:妳。
歷經千錘百煉，依然堅強，演繹牢牢咬住青山不放，永不放松。竹根卡在巖石縫隙裏，發出東、西、北、南風。縫紉。歷經無數磨難，妳依然堅強，無論風吹向何方。作者通過吟詠植根於巖石縫隙中的竹子，含蓄地表達了自己剛正不阿、不隨波逐流的高尚思想和情操。
妳在夜書裏看到的
南宋——葉紹翁
簌簌的樹葉發出冷冷的聲音，表示深秋的風拂著梧桐葉沙沙作響，讓人感覺河上的秋風在動。到那時天氣會變冷。河上的秋風撫摸著遊子。
知道有孩子渴望推動編織，想家。深夜睡不著，只看見籬笆邊亮著燈。
晚上，柵欄會亮起來。我知道孩子們在捉蟋蟀玩。通過深秋之夜的所見所想，表達詩人對家鄉的向往。
望廬山瀑布
唐-李白
日照香爐生紫煙，註解遠看。日:太陽。圖:閃耀。香爐:香瑤見千川懸瀑。熔爐峰值。煙:雲。望向遠方:望向遠方。川:水路，河流。
飛流直下三千尺，飛流直下:形容瀑布水流湍急，像在飛。懷疑:有可能。
懷疑銀河落山已經九天了。九天:指天空中最高的地方。
釋香爐峰上的團團霧氣，在陽光的照射下，變成了紫色的雲朵。從遠處看，瀑布高懸在山前，像壹個巨大的白色練習。長長的水流，從山上沖下來，讓人懷疑高空星系是從天上最高的地方掉下來的。表達了詩人對祖國壯麗山河的熱愛。
覺居
唐-杜甫
兩只黃鸝鳴翠柳，註解翠柳:早春柳樹的嫩芽。包含:包含。停壹行白鷺上青天。公園。東吳:指長江下遊，今江蘇境內。萬裏:很遠。
窗含西陵秋雪，新綠柳樹上有壹對黃鸝鳴，壹排白鷺。
門博吳棟萬裏船。向著萬裏晴空自由飛翔。西陵山被終年不融化的雪覆蓋著。這種風景好像是壹幅嵌在窗框裏的畫。千裏之外的吳棟門外停泊著船只。通過對詩人居住的草堂附近美景的描寫，表達了他的快樂心情。
避暑山莊雜行
(7)宋——範成大
白天耕田，晚上取麻。經線:撚線或麻線。負責:
村裏的孩子們負責自己的事務。負責家務，指的是生產勞動。孫同:指兒童。未解決:
兒孫不知道耕田織布。贊成:參與。旁邊:近。桑樹陰:桑樹的樹蔭。
還要學會靠桑樹陰種瓜。解讀白天除草，晚上搓細麻，每個農家子弟都會守著房子。孩子不懂耕田織布，還要在桑樹附近學種瓜。他表達了詩人對勞動人民的尊重和同情，贊揚了熱愛勞動的兒童。是田園詩的代表。
伊藤
唐·杜牧
清明時節雨紛紛，註解為清明:節氣之名，民間掃墓。雨後:路上行人欲斷魂。飛吧。欲望:想要。破碎的靈魂:很悲傷。打擾壹下，請問餐館在哪裏？問問別人。指向:指向遠方。杏花村:杏花盛開
牧童笑而不答杏山村。我們村以生產葡萄酒而聞名。
解讀清明節的毛毛雨不停地下著，路上的行人感到悲傷和壓抑。問壹下酒店在哪裏。牛郎娃娃指著遠處的杏花村。這首詩通過清明節那天在雨中行走的故事，描寫了雨中行人的悲傷和沮喪。這是詩人含蓄的美。
邊境歌曲
唐·盧倫。
樹林是黑色的，風襲擊著草，註意，草害怕風:風吹。將軍:指漢代名將李廣。引用:然而將軍嘗試夜間射箭。拉。平明:黎明，清晨。白色羽毛:有白色羽毛的箭。不:被困。第二天早上，他發現了他的白羽箭:壹塊石頭的突出部分。
指向堅硬巖石的深處。解讀森林的黑暗，風吹來，將軍在黑夜中拉箭彎弓。黎明尋找昨晚射出的白箭，發現它已經深深地插進了石頭裏。詩人傳奇般的誇張，彰顯了李光禮將軍無與倫比的英雄風範。
滁州西建
唐·魏·吳穎。
孤憐生在草邊，註解是孤憐:只愛，最愛。僻靜處的田地。
樹上有黃鸝在歌唱。草。深樹:森林深處。野渡:郊區的渡口。周子衡:
春潮帶來雨來得晚來得快，浮舟隨波逐流打橫自如。
野渡，無舟渡。解讀喜歡的野草溪邊隨處生長，岸邊樹林深處有黃鸝在歌唱。傍晚春潮帶雨湧，渡口無人舟空渡。這首詩詩情畫意，表達了詩人的悠然心境和小三的淡然心境。
明日之歌
-前河灘
後天，我將去秋來做壹名春天的老兵。
明天有多少！看東方流水，
我活在明天，看夕陽西下。
壹切都浪費了。壹百年後的明天會是什麽樣子？
如果明天世界疲倦了，請聽我的明日之歌。
王東亭
唐-劉禹錫
湖光秋月相融，洞庭湖註解。相:互。而且:池面沒有風鏡。和諧，協調。鏡:銅鏡，比喻洞庭湖水面。
遙望洞庭山，水是綠的，不是:不是姚:遙望。綠蝸牛:古代女性發型。
白色銀盤子裏的綠色蝸牛。演繹秋夜的洞庭湖清澈透明，與明月相映成趣，十分寧靜和諧。在明月銀輝下，翠綠的君山和清澈的湖水融為壹體，遠遠望去，就像壹只小巧玲瓏的綠蝸牛在銀盤裏，十分迷人。表達了作者熱愛自然的思想感情。
峨眉山月閣
唐-李白
峨眉山的半圓秋:壹輪半圓的秋月。流量:流量。
影入平羌河水流。思君:想念朋友。下壹步:走。
夜晚，清流流向三峽，秋高氣爽，峨眉山上的月色格外清澈。
我覺得妳看不到重慶。月亮映進河裏，伴著“我”順流而下。詩人連夜從清溪驛乘船入岷江，向三峽進發。詩人思念朋友卻見不到朋友，只能帶著離別的心情沿河去渝州。表達了作者在秋夜泛舟時思念家鄉和朋友的思想感情。詩中有五個地名:峨眉山、平羌、清溪、三峽、禹州。
風
唐李喬。
放三片秋葉，註放:吹掉。三秋:秋天。二月:農歷的第三個月。
能在二月開花。春天。
千尺浪過江，演繹風吹落秋葉，吹開春花，吹向江面。
入竹，桿斜。卷起千尺巨浪，吹向竹林。這是壹首關於風的巧妙的詩。每壹句都是寫風的，字裏行間沒有壹個“風”字。三、二、千、萬的人物表達秋風、春風、大風，簡直精致到呼之欲出。
元日
宋-王安石
鞭炮聲中，壹歲之分，註解元日:農歷正月初壹。相隔壹年:壹年，壹年。
春風給屠蘇送去溫暖。除了:走，過去。屠蘇:葡萄酒的名字。小狗日:當太陽升起時，千家萬戶的小學生日，明亮耀眼。
總是用新桃換舊桃。演繹在壹陣鞭炮聲中告別舊年。春風刮風了，天氣變得越來越暖和。人們喝土蘇酒，希望能迎來壹個快樂的新年。燦爛的陽光照耀著千家萬戶。家家戶戶都把貼在門上的舊門神換成了新的。這首詩描寫了宋代人們慶祝新年的情景，表達了人們對新年到來的喜悅之情，充滿了濃郁的生活氣息。
江雪
唐-柳宗元
百山無鳥，註《疲憊》、《小路》。人的消失:痕跡，腳印，痕跡。指向
壹千條沒有腳印的路。路上沒有行人。戴笠:戴帽子，麻纖維。孤釣:指壹個人
壹只小船，壹件竹鬥篷，釣魚。冰冷的河:冰冷的河。
壹個老人在冰冷的河雪中釣魚。釋前山宛陵無鳥跡，無行人跡。壹個孤獨的老漁夫，戴笠，默默地在漢江的雪地裏釣魚。表達了詩人堅定的信心和樂觀的精神。詩中有四個場景:山、雪、船和漁夫。
江南春
唐·杜牧
千裏鶯的蹄是綠色和紅色的。反思:出發。水鄉:水邊的村莊。
水村山果酒旗風。酒旗:酒店門前懸掛的布制招牌，或酒簾。
南朝四百八十殿，閱盡千裏江南，黃鸝歡歌，綠樹成蔭。
多少塔煙雨。倒映著壹簇簇紅花。水邊的村落，山邊的城垛，迎風飄揚的酒旗，盡收眼底。南朝時期有480座佛教寺廟。煙雨中隱藏著多少雄偉的佛教建築！綠樹紅花荸薺酒旗構成了江南美麗的春景。表達了詩人對大自然的感情。
偶爾在春天
唐成浩(郝)
臨近中午，雲淡風輕。於:我。
跟著花柳過千川河。已近中午，春光明媚，雲淡風輕。當我在花叢中，穿過楊柳，走過前面的河。人家不知道我的未來叫請假向少年學習。我心裏有多高興。我以為我是在模仿年輕人，在好的時候忙的時候抽時間去玩。表達了詩人對春天的熱愛，表現了詩人豁達的人生態度。
透明小容器
南宋-楊萬裏
春眼無言，惜涓涓細流。陽光柔和:明亮柔和。
樹蔭照在水面上，愛陽光，愛溫柔。蕭何:新生的荷葉。尖角:荷葉剛出水就卷曲。
小荷只是亮出了他的尖角，詮釋了春天的寂靜如惜薄水，樹影倒映在水面。
蜻蜓早就站在上面了。溫柔地愛陽光。淡綠色的荷葉剛剛露出壹點尖角，可愛的蜻蜓已經不再站在上面。表現出詩人對生活細致入微的觀察。
池上
唐-白居易
小寶寶抱著壹只小船，註意船:壹只輕舟。解決方法:是的，我知道。
偷白蓮花回來。釋小娃娃抱著小船，偷偷把白蓮摘了回來。他沒有
不知道如何隱藏，船搖開浮萍，留下壹個清晰的。
浮萍壹起開花。楚的水路。詩人把小娃娃天真無邪的形象刻畫得惟妙惟肖。
兒童釣魚
唐·胡令能。
壹個頭發蓬亂的小男孩學著掛尼龍，並註意到頭發蓬亂是壹種發型。孩子:壹個孩子。腈綸:腈綸，
坐在樹莓苔邊。釣魚用的絲線。垂下神龍，用它釣魚就是釣魚。側身坐著:側身
路人揮手而坐。漿果苔:這裏有雜草。草映身:綠草藏身。
受驚的魚不應該感到驚訝。抱著孩子的身體。請問:問個人。姚:很遠。回答:是的。
解讀壹個頭發蓬亂的孩子，在池塘邊學釣魚，他俯身坐在草叢裏，綠草掩映著他小小的身軀。路人向他問路，孩子遠遠地揮了揮手，意思是讓路人靠近壹點，怕嚇跑魚，他不敢馬上回答。這位詩人生動地描述了孩子們學習釣魚時認真專註的樣子。
給缺席者留下的便條
唐家道。
放開問男孩，並註意:搜索。隱士:古代隱居在山裏的人。
老師要去采藥了。男孩:這是指隱士的弟子。說:說。雲的深度:高山和森林
而是向著山的哪個角落，密集的、霧蒙蒙的山頂。只是:只是。地點:地點。
雲的深度未知。當我問松樹下的隱士弟子他的師父要去哪裏時，弟子告訴我他的師父上山采藥去了。就在這山裏，但是霧很大，不知道他在哪裏。這首詩以問答的形式，采用問答相結合的方式，把找不到地方的焦慮放了出來。白雲比隱士高貴，松樹用來形容隱士的品格。寫及此事時，表現了詩人對隱士高尚氣節和崇高胸懷的敬仰。
發現
梅清源
牧童騎著黃牛，註解是:指路邊的樹蔭。想要，想要。接住，接住。明，打電話。
這首歌震動了林躍。釋牧童騎在牛背上，響亮的歌聲在林中回蕩。突然地
想捉知了，想捉知了在樹上鳴叫，立刻停止鳴叫，沈默不語。
突然閉嘴。靜靜地站在樹下。通過動靜結合的描寫，寫出了我在夏天中午看到的東西，生動地刻畫了壹個活潑、乖巧、天真可愛的牧童。
邱江獨釣圖
清·王世貞
壹槍壹帽壹船，註意槍:麻纖維。小船:壹艘小船。Silon:捕魚用的絲線。
壹尺絲壹寸鉤。這是壹首題詩。邱江孤獨的漁夫穿著蓑衣，提著水桶。
戴笠唱著歌，喝著酒，駕著船來到河邊。坐下後，拿出魚竿，整理壹下。
壹個人在秋天捉壹條河。釣魚線，放下魚鉤。在這樣的秋江裏，獨自垂釣，天高水長，有說不出的自由。開心的時候在遠方面前唱壹首歌，喝壹杯酒，是多麽的無憂無慮。表達了詩人閑適的垂釣。
黃鶴樓——孟浩然去揚州途中的告別
唐-李白
故人辭西黃鶴樓，評黃鶴樓:舊址為湖北省武漢市武昌佘山黃鸝。
煙花三月在揚州落下。在落基山上，據說有神仙乘黃鶴離開這裏，所以叫黃鶴樓。孟浩
孤帆遠在藍天，卻是李白的朋友。壹:走。廣陵:揚州。老朋友:老朋友
天上只有長江在流。朋友，這指的是孟浩然。煙花:指絢麗的春光。做:消失。
僅查看:僅查看。天空:地平線。
這首詩的解讀是李白送給老友孟浩然的禮物，正是春光明媚的時候。孟浩然乘船出發了。
最後，詩人站在黃鶴樓上，看著小船越走越遠，最後消失在藍天的盡頭。聽著，老朋友。
不見了，我能看到的只有壹望無際的長江水滾滾向前，流向天邊。詩人送別朋友時無限
依戀的感情也描述了祖國的壯美。
清平樂？村居
南宋-辛棄疾
毛焰又低又小，毛焰的音符:小屋。醉:有點醉。吳陰:吳之地。
小溪邊的綠草。方言。喜歡對方:他們彼此非常相愛。翁偉:壹對老年夫婦。
醉迷人，流氓:調皮。是昵稱，不是貶義。
誰有白頭發？釋壹座低矮的草堂，緊靠著壹條流水，清澈見底。
大兒子鋤豆流東，照人流。這條小溪覆蓋著綠草。壹對飽滿的頭顱
重耳正在編織雞籠。白發蒼蒼的情侶，只是喝著酒，親熱而悠閑地坐在壹起。
像小孩無賴壹樣，開心地聊天。大兒子在董熙的豆田裏除草；二兒子在家
躺在小溪上剝蓮花。廚房裏編織的雞籠；最有意思的是，三兒子調皮，趴著。
在溪邊剝蓮花吃。表達了作者熱愛農村和平寧靜生活的思想感情。
代超·宋
唐堯、虞舜、夏、商周、春秋、戰國。
秦漢晉統壹，南朝北朝為敵。
隋唐五代十國，宋元明清帝王歇。
這個公園不值得參觀。
宋-葉紹翁
我該憐惜獠牙印青苔，紙條不值:沒遇到過。答:是的。可惜:珍惜。
小口柴飛很久都不開。尖牙:木屐下兩端突出的部分。印章:痕跡。小扣:
春不能閉園，輕輕叩。柴飛:用樹枝做的簡單的門。
壹顆杏仁從墻裏出來了。釋真的舍不得讓獠牙印留在青苔上。我敲了敲柴門，半天沒人開門。春天關不住花園，壹株杏樹悄悄探出墻外。這是壹首關於春天的詩。春天遊園的所見所感，非常生動有趣。表達詩人對春天的熱愛。
蘇新詩徐工分公司
南宋-楊萬裏
樹籬疏而深，註為:住宿。新市徐工店:地名。籬笆:壹個柵欄。
樹頂的花不陰。路徑:路徑。尹:葉子茂盛茂密。跑:跑。查找:
孩子們急忙追趕黃蝶，四處尋找。
飛進菜花無處可尋。這是壹首描寫春天的詩。稀疏的柵欄旁有壹條小路，壹直延伸到遠方。樹上的花剛落，葉子稀疏不密。壹個小孩正在跑著追逐壹只黃色的蝴蝶。蝴蝶飛進采花裏，孩子卻到處找不到。描寫了晚春的農村風光，表達了詩人對農村孩子的愛。
6月27日在王虎大廈的醉酒書。
北宋——蘇軾
烏雲翻墨不掩山。註意王虎大廈:它在杭州西湖邊上。轉墨:喜歡墨。
白雨跳進船裏。烏雲在天空中翻滾。掩蓋:掩蓋，掩蓋。跳珠:描述
風來了又去，雨點像珍珠壹樣在船上跳躍。風:風從地面卷來。
俯視湖面，水如蒼穹。起床
這是壹首描寫夏天的詩。烏雲像潑墨壹樣蓋山之前，白色的雨滴像珍珠壹樣跳躍著，跳進了船裏。突然壹陣風吹走了雲和雨。此時，從湖塔上往下看，湖面遼闊如天，壹片汪洋大海。表達了詩人對大自然的欣賞。全詩是按照雨前、雨中、雨後的順序寫的。
黎明時分的湖邊寺廟
南宋-楊萬裏
畢竟西湖是六月中旬，註解是黎明:早晨。凈慈寺:全稱“凈慈、感恩、輕孝、禪”
景色與四季不同。寺”，和靈隱寺是西湖南北兩山著名的佛教寺廟。方林
第二天，荷葉無限美，子:作者的朋友，官邸內閣秘書。四季:春、夏、秋、冬
荷花是鮮紅色的。四季。這裏指的是除了六月以外的其他季節。無限藍:因為荷葉很寬，好像和天空連在壹起，所以無限綠。不壹樣:特別，不壹樣。另壹種紅色:紅色特別突出。
這是壹首描寫春天的詩。最後，西湖六月的景色與四季不同。妳看，荷葉連著天，壹望無際，綠綠的；荷花和太陽相映成趣。誰見過這麽鮮艷的紅色？表達了作者熱愛自然的思想感情。
七定律？長征
毛澤東。
紅軍不怕遠征難，金沙水搏雲崖暖。
萬水千山只是閑著。大渡橋的橫梁是冷的。
五嶽細浪蜿蜒，我喜歡岷山千裏雪。
烏蒙雄偉，走泥丸。三軍過後，都笑了。
清平樂？六盤山
毛澤東。
天高雲淡，望南飛雁。
不到長城非好漢，壹搏兩萬。
六盤山山頂，紅旗在西風中飄揚。
今日手拿長纓，何時系黑龍？