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適合教師節演出的小品

導語:老師就像壹艘理想的船,載著我們暢遊在知識的海洋中。教師節快到了,我安排了壹個適合教師節表演的小品。歡迎參考。

1適合教師節演出的風景:壹張講桌,三套桌椅。

人物:老師,學生楊爾雅,學生李,學生邦妮。

陳唱:大家好,今天我很開心...(上臺就座)

李桑:陽光普照天空,花兒相視而笑...

楊說:昨夜西風雕碧樹,就在樓下,讀書無門。

當...的時候...(是誰?)阿美

楊:嘿,大新聞,大新聞!班仁又生我氣了,我們班又換了壹個新的!聽說姓侯。

陳:太好了。我只是生了壹只“羊”和另壹只“猴”的氣。

李:誰關心猴子?就算孫悟空來了,我們也得把他帶回花果山。

楊:好的!如果妳不放松妳的牙齒,妳將紮根於混亂的階級。千言萬語勸正思想,誰來誰生氣。耶!

老師:進教室“上課!”

陳:起來,站起來。

老師:同學們,妳們好。請坐下。首先,讓我自我介紹壹下。我是妳們的新班主任。我姓侯。

學生:“猴子”?(哈...嘿...)

老師:安靜。讓我們請學生們自我介紹。

楊:老師,她的名字叫波尼,她的名字叫李。

陳和李:她叫楊爾雅。

老師;學生們不知道他們是誰嗎?請別人介紹妳。好的,要我宣布月考成績嗎?楊爾雅76歲,李67歲,邦妮49歲。

陳:啊!今晚又要用竹板炒肉絲了。

楊和李:什麽意思?

陳:妳不知道嗎?每次考試回家,80分以下是女單,70分以下是男單,60分以下是混雙。這次我死定了。

老師:別說了,仔細分析壹下妳考不好的原因。給我寫個書面反思,妳的感受壹定很深刻。

老師:好的,妳為什麽不給大家讀壹下反思呢?

李:妳對春花秋月了解多少?考試是什麽時候?目前試卷再發,成績不堪回首。上次的事我還心有余悸,不過我換了個話題。什麽時候能脫穎而出?就像壹條向東流的河流。

陳唱:誰在乎,我的心有多苦,誰在乎,我明天要去哪裏,我的成績有多差,我受過多少白眼,我的皮肉有多苦。其實我心裏比誰都疼。

楊:我什麽時候能得高分?我無話可問天空。我想知道我明天是否會上大學。考試會嚴格嗎?我想努力變強。半夜聞雞啼,五更看。可惜我生活平淡,智慧不全。嘆《山海》這本書,我應該也很討厭吧。誰說我意誌不堅強,月亮陰晴不定,成績時好時壞,難於上青天。這是壹個古老的問題。我希望經過努力,它將在孫山之前被命名。

老師:我還沒投訴,妳就投訴了。嘿!

唱:我不知道,為什麽?學生不是我想象的那樣,或者說找不到教育的方向,更談不上充滿希望。站在教室裏,心裏流著淚,不知道該何去何從。

學生:對笑話眨眼。

鈴聲響起...

學生:第壹次戰鬥成功了,耶!回家吧!

老師:夜深人靜,心煩意亂的時候,心煩意亂的時候不睡覺,腦子裏全是學生的樣子。(說:)不!這些小家夥好像故意針對我。在他們眼裏好像做不到。嘿!對了,現在新課改,要優化師生關系,嗯!讓我們開始吧。

楊:嘿,誰把地板打掃得這麽幹凈?好吧,有壹個新的桌布,喲,還有壹個椅墊。

老師:開始上課。今天我們學習了平行四邊形面積的計算。請看,我手裏有兩個壹模壹樣的梯形。現在我把說話的人放在壹起。妳看到了什麽?

學生:小聲說話,小動作。

老城歌手:妳看對面的學生。看著我。我在這裏有壹個精彩的演講。先看看。

學生:我左看右看,上看下看,就是看不懂。 (疾病)開始...

老師:哎!我們無能為力嗎?我們今天到此為止好嗎?

陳:沒有,沒有,李和張加根打架了。我的頭破了。妳為什麽不去看看?還有:去吧。

老師:在門口等我。別走,就在教室裏學習,交給我吧。

陳:李這回慘了。他家那麽窮,醫藥費應該是多少?

楊:老師會開除他嗎?妳會告訴她媽媽嗎?她媽媽生病了。

陳:可能,這個老師挺兇的。

還有:讓我們為他祈禱。

陳唱:我祈禱李能平安歸來。雖然她受傷了,但回來就好了。

楊桑:我祈禱老師能網開壹面,永遠不要開除我。

李:我頭上裹著紗布走進教室。

老師:妳看起來很平靜。沒事的。我去拿練習本,準備上課。

楊和陳:嘿,怎麽樣了?

李:別客氣。老師到了醫院,二話不說,跑前跑後幫我找醫生,付醫藥費,壹句怨言也沒說。看到我的頭在流血,老師哭得像個淚人。我們對他有多不友善?老師對我們來說是個惡霸。

學生:我們都錯怪她了。

老師:上課!

學生:老師妳好!

老師:愚蠢

李桑:對不起,老師。不是我不愛妳。我真的不想,也讓妳難過。

學生唱:對不起,老師。我沒有為難妳。我真的不想讓妳生氣。

老師唱:沒關系,真的沒關系。至少妳已經認識到自己的錯誤了。不需要傷心地折磨自己,也不需要太多的承諾。只要妳好好學習,對我來說就夠了。人的壹生有很多回憶。想到妳我會很甜蜜。

老師:今天。

今天,我們將學習壹首小詩,愛情詩。

老師:愛是山泉。

楊:滋養了多少顆幹枯的心?

老師:愛是雨露。

李:孕育了多少幸福的家庭?

老師:愛是春風。

陳:趕走冬天的寒冷。

老師:愛是壹座燈塔。

楊:讓心與心的距離不再遙遠。

老師:伸出妳的心。

學生:伸出我的心臟。

老師:用我們的心。

學生:用我們的愛。

獻給:昨天、今天和明天。

適合教師節演出的小品2四眼:這裏是禪山餐廳嗎?

班長:對不起!先生,今天關門了。

四眼:閉著?這些美味的食物是怎麽回事(轉盤)

班長:嗯,今天是教師節十周年。那些年我們小學班畢業的同學,會在這裏開派對請老師過節,所以我們暫停營業壹天。請原諒我們!嘿...先生!妳是做什麽的?

四眼:好甜!(拿起葡萄吃)

班長:嘿...請放尊重點。

四眼:怎麽說的(大家都是面對面)?

班長:哦,四眼小子!

四眼:大班長!

林海:(上)大班長!

光仔:看他是誰。

班長:小輝!哇;哎呀...今天天氣多好啊。

林海:我剛剛做了雙眼皮,哈...

廣仔:哎!班長,除了王明,這個班的54個學生都聯系上了。看啊!我這頭發掉了幾根跟這件事聯系起來。

班長:哎!同學們!我去找老師!(全部)好!

王明:(1)這是麗麗餐館嗎?嘿!今天沒有生意?

王明:同誌!請問這是第七小學和第四小學畢業班的集合地點嗎?

w:是的,妳是...

女:是誰?

王明:我是王明。

啊,王明!

王明:妳是誰?

小惠:那我呢,小惠!

王明:妳是誰?

光頭:走!(耍把戲)(和三個人玩)

王明:光頭!

班長:(上)哎!老師在這裏...(噓聲)

大家:老師妳好!老師妳好!

老師:親愛的同學們,妳們好!我認不出來。(笑聲)

王明:老師,妳的頭發好白啊!

老師:哦,天哪!快七十歲的人了,頭發能不白嗎?妳是誰?

王明:我是王明。

老師:王明?啊!妳是抄了壹夜作業的王明。我當時批評了妳,妳不服氣,還有王明,他在黑板上寫字罵我。

王明:是的!是啊!是我,老師。妳記得我。

光頭:請坐,老師。再老的幹部也要站在老師面前。

全體:是!(兩人坐下)。

林海:哎!革命群眾在這裏,領袖在這裏。

光頭:老師,我來給妳壹壹介紹。我們麗麗餐廳的總經理楊莉是我們同學聚會的發起者和發起人。

老師:楊莉,妳還是這麽有條理,這麽有感染力。我記得那壹次,我讓他當班長,妳總是在背後說我偏心(對)!

光頭:他是羅俊,現在是盜版音像出版社的總經理。

老師:羅俊?啊!外觀變化不大。給我印象最深的是妳的眼睛。我懷疑妳上課打瞌睡!

四眼:為什麽!老師!

老師:因為妳的眼睛睜著閉著,都是這樣的!

四眼:老師!這是我的全家福,這是我的孩子,這是我的兒媳婦。

老師:眼睛不跟著妳!

光頭:老師,他叫林海!

林海:好的,老師!

老師:啊!妳真強壯。那時候妳是班上最調皮的。妳總是在10分鐘的休息時間跑來跑去。因為這個原因,我沒有想念妳的父母。

林海:那時候我不懂事!

小惠:林海,妳還記得妳說我告發妳的事嗎?

林海:我說妳告發了我,楊三姐。我們坐在同壹張桌子上。妳畫了壹條線。當我有點越界的時候,妳跟老師說我是流氓。哈...實際上,她是壹個小女孩。怎麽才能知道耍流氓?

小惠:那我打妳。

林海:那時候妳打我,現在妳要小心了。妳借給我橡皮,還不還?

老師:林海!妳現在在做什麽工作!

林海:向老師報告!做點小生意,蓋棟樓。

光頭:嘿!現在他是主席。

光頭強:老師,她是小惠。

小惠:老師妳好!

老師:啊,歌手好,歌手好。她只是小時候唱得好。那壹年,我們班去參加壹個歌唱比賽,小輝領唱。妳還記得嗎?

四眼:我記得。我們還獲得了第壹名。

人:對,對,對!

小惠:(唱)月亮在晚風中飄蕩...(大家唱)我們坐在高高的土堆旁邊,聽媽媽講述過去的故事...(小惠哭了...)

老教師:小惠,小時候愛哭的毛病又犯了。哦,親愛的!小惠,妳怎麽這麽難過(王明上前介紹,

被光頭擋住)

光頭仔:慢點,先來後到。那我呢?從事中介信息服務,為戀人牽線搭橋,賺錢!

老師:難怪妳知道每個人的情況。

光頭:不是這樣的!我這裏有壹張聯系圖,上面記錄了全班同學的工作單位,家庭住址,電話。我讀給老師聽:孫曉峰,建築公司工程師,電話:3375782;劉省立醫院主治醫師,電話:3371567;張艷統壹華酒店董事長,辦公室電話:3370914,午夜電話:6717568。接通後,聲音是:小姐,請讓亞當先生接電話。

w:真是壹團糟。

老師:今天的電話號碼我挺熟悉的。妳真的值得從事信息工作。

光頭:老師,我是大器晚成。嘿!王明只是這本書上沒有妳的電話號碼和家庭住址。妳可以以後寫給老師。

老師:王明,寫下妳的電話號碼和家庭地址。(大家又忙起來了)

班長:大家起立!妳是來過教師節的還是來做生意的?

對不起,老師,我們正在談生意。

老師:沒關系。妳們都是大忙人。我們談談吧!

班長:同學們,這次老同學聚會得到了全班同學的大力支持。因工作忙而趕來的同學紛紛來信來電,請我代他們向老師轉達節日的問候(掌聲)。

思言:老師,我花300塊買了1會說話的鳥。他會說妳好,老師!說出來!說出來!

林海:哼!華300元買了個靜音(笑)

四眼:老師,先閉上眼睛。(為自己說話)老師妳好!(笑聲...)

老師:哦,花了這麽多錢。

四眼:沒關系!沒關系!

林海:老師,我記得妳那些年穿的衣服除了灰色就是藍色的。現在學生們會掙錢了。我給妳買了壹件著名品牌“蒙娜麗莎”的華麗禮服。

老師:謝謝妳。妳花了多少錢?

林海:幾千塊錢。這是小菜壹碟。請接受它。

小惠:嘿-先生們!女士們!

問:妳怎麽了?

小惠:親愛的老師們,親愛的同學們,崇高的感情無非是真摯的友誼,給老師最好的禮物無非是學生優異的成績。所以,我給老師的禮物是盜版樂隊給我錄的。

演唱題目:請跟我上賊船!

光頭:嘿...我提議為慶祝教師節,為我們的老師健康長壽幹杯!(大家舉杯)

老師:妳長大了,發展了。同學們,妳們在百忙之中來為我慶祝節日,說明妳們沒有忘記老師。我非常非常感激。看到妳們在崗位上成績斐然,我感到更加欣慰,但在這份感激之外,我還是感到壹絲惋惜。剛才我仔細看了壹下這個聯系圖,發現了壹個問題,學生和我們班。

王明:老師!沒想到妳會有這種想法,所以剛才在聯系圖上寫地址的時候沒敢寫職業。

老師:為什麽?

王明:我在這個偏僻的山城當了十年民辦教師!

老師:是的!

王明:這次為了出來見妳,我向學生請了三天假。他們聽說我要去見老師,都讓我替他們向妳問好。(掌聲)至於我,我沒有給妳們帶來任何禮物。這是20年前的事了,因為我在黑板上寫了罵妳,後來我寫了書面批評,裏面有妳的評語。妳寫的是妳真正意識到老師好的時候,會給妳檢討的時候。老師,我給妳帶來了這封批評信。

老師:王明!王明!謝謝妳,老師。謝謝大家!

問:葡萄酒?酒在哪裏?在這裏!

班長:同學們向我們老師舉杯!

王明:沒有!為所有老師!

所有人:是的!所有的老師們,幹杯!