“雙高計劃”旨在打造技術技能人才培養高地和技術技能創新服務平臺；引領職業教育服務國家戰略，融入區域發展，促進產業升級。
擴展數據
“雙高計劃”面向社會，確保了社會主義教育方向，明確了以“服務為本、就業為導向”為特色的職業教育定位。同時，賦予高校更多自主權，讓學校根據社會需求及時調整專業設置和課程設置，改革人才培養模式。
中華人民共和國和國務院發布的《國家職業教育改革實施方案》首次明確提出“職業教育和普通教育是兩種不同類型的教育，具有同等重要的地位”。在國家層面，對職業教育的定位、認同和期待達到了前所未有的高度。它改變了過去把教育和學校分成三個等級的做法，糾正了職業教育仍然低人壹等的問題。
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