無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的六年級快樂生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級快樂生活作文 篇1玩完水上世界，媽媽帶著我們來到了看大馬戲的地方。
大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節日也精彩紛呈，分為幾個環節：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時空、詼諧幽默和動物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、聖殿威儀、再續奇緣。
其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來笨笨重重，可是狗熊在舞臺上會變得非常靈巧。妳瞧，它們有的會鉆火圈，有的會走打滾，還有的會走鋼絲呢！
最驚險的是：摩托飛車，首先是三輛摩托車在壹個球形的大鋼絲球裏旋轉，緊接著又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在壹起。沒想到他們各個身懷絕技、十分自信，表演結束後，觀眾們給予了熱烈的掌聲。
大馬戲的精彩無法用言語表達，我只想再看壹場，親愛的小朋友們，妳們也去看看吧！
六年級快樂生活作文 篇2小學的生活有許許多多快樂的事情，令我印象最深的是：三年級參加奧數比賽的時候。
三年級我的數學老師是綠蛾老師教，她挑我、偉思、國運等人去參加奧數補習，那段時間可辛苦了，壹天的課程上完後還老師那兒補到5點半才能回去
最終挑了我、國運去參加比賽。那幾個星期更辛苦了，補習時間更長了。超辛苦的，可是我們在辛苦的時候就想老師比我們更辛苦，每當想到這壹點就覺得不那麽幸苦了。
比賽時，個個信心十足，這使我和國運又增加幾分擔心。“真難。”發下試卷我想到。可我想：我平時那麽辛苦，這條應用題就是再難我也把它看成普通的應用題。“鈴鈴---”刺耳的鈴聲響起，交卷了。
到星期壹升旗時，我聽到校長微笑的說：“古培範，第壹名。”我聽後狠狠的掐了我的臉龐壹下，我擔心這是做夢。當我感覺疼時就知道是真實的了。我快步上去領獎，校長說：“妳雖然考到第壹名，但只有50多分，要再努力。”我聽了說：“好的。”
雖然我只考到50多分，但我還是很高興，因為這畢竟是全鎮第壹名。
六年級快樂生活作文 篇3今天我們乘著迪士尼專列的地鐵準備去迪士尼樂園，這列地鐵可跟其它地鐵可不壹樣，迪士尼專列的窗戶是米奇的圖案，裏面座位是沙發，扶手是高飛的圖案，我、天天哥哥、貝貝妹妹心裏都特別興奮。
走進迪士尼，我仿佛來到了壹個童話世界、電影王國，這兒有許多動畫人物，有勇敢的巴斯光年、有可愛的史迪仔、有調皮的跳跳虎……
我們首先來到了小小王國，我們排了半個小時的隊，我們登上了開往小小王國的船，這兒有世界各地的童話故事中的人物，有來自亞洲的、有來自非洲的、還有來自歐洲的，它們都在用舞蹈，迎接我們的到來。我置身其中，真希望自己也變成小小王國其中的壹員。
告別了小小王國，我們來到了米奇金獎音樂劇場，非常精彩，服裝、音響、燈光、舞臺，都非常精美，而且所有的童話、電影人物都出來了。我真佩服這些藝術家們。
最有趣的是巴斯光年，我們登上了壹艘戰艦，體驗了壹回巴斯光年打宇宙壞蛋的感覺，我和媽媽每人手裏拿著壹把槍瞄準壞蛋身上的箭頭打，我最後獲得了九千八百分，但是前面的天天哥哥竟然得了壹萬二千分，這可真讓人開心！
我們玩完巴斯光年，我們來到了最刺激的穿越太空山，我們坐上了壹輛去太空山的車。車飛速行駛，我們仿佛來到了太空，看到了太陽、水星、火星、土星……所有的星星仿佛快速向我們撞過來。我們三個小朋友們似乎比所有的大人都勇敢。媽媽壹邊搖著頭，壹邊說：“這可比坐過山車還驚險。”可我卻還想來壹次。
迪士尼真好玩，下次我還要來玩。
六年級快樂生活作文 篇4窗外下著傾盆大雨，豆大的雨點從天空墜落下來。
下節就是體育課了，許多愛體育的同學圍在壹起抱怨。各各無精打采的。體育委員說：“這與來得真不是時候，竟失去了我們上體育課的大好光陰，這下只好在 玩棋子了。”調皮蛋楊蘇哲說：“我昨天還有幾項作業沒做完，這節體育課我又要補作業了，真掃興啊！”丁顥哲說：“體育課總是下雨，玩都不能玩了。”
看，還有壹群同學興高采烈地。周溢麗說：“太好了，我可以趁著體育課的時間，把中午的作業都做完，好回家看電視。”“是啊！是啊！我們還可以聊聊天。要是每節體育課都下雨，那該有多好啊！”
正當我們七嘴八舌議論妳的時候，“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進教室。“咦，怎麽回事啊，以前馬老師在教室裏給我們上體育課的時候，都會帶壹大堆棋子來，現在張老師兩手空空，到底是怎麽會是啊？”……許多同學在下面竊竊私語。
張老師終於開口了：“同學們，今天我們來玩遊戲 遊戲的題目是：唱反調。遊戲規則是：我喊起立，妳們蹲下；我喊蹲下，妳們起立，最後我們將產生壹名冠軍，大家壹定要認真聽。”突然“起立！”許多同學蹲下了，只有壹人站著。經過幾輪激烈的比賽，許多同學都紛紛淘汰，唯有壹名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。
快樂的時刻總是那麽的短暫，轉眼之間壹節有趣而激烈的唱反調體育課結束了。
六年級快樂生活作文 篇5很多人都有許多這樣那樣的夢想,但童年的夢想總是飄忽不定,它總是隨年齡的增長而不停在變化。我的夢想也有過讓身上長翅膀;有過當科學家;有過想當軍人……不過我現在的夢想又變了,它有些特別,別人會覺得很沒出息,可它就是我現在的夢想。
爺爺去世二年了,可爺爺當時生病的樣子還能清晰的呈現在我眼前:爺爺背痛的坐也不是,躺也不是,只有不停的為他揉著才能緩解;吃壹口飯喝壹口水,咳半天,吐半天;因為放療嗓子沙啞的發不成聲,幹著急沒辦法;兩只手背上都是針眼……到最後,什麽治療方法也沒留住爺爺的生命,我眼睜睜的看著醫生拿下爺爺的呼吸器,聽到宣布爺爺的死亡。那時爸爸還和爺爺說好出院了去泡溫泉,可人死了哪也去不成了。爸爸好長時間都吃不下飯,天天都很悲傷,所以健康很重要。
爸爸以前腰椎骨折,醫生讓他平躺著45天不動,壹星期後他的背都快沒知覺了,那時爸爸最大的願望是能翻個身;他那時吃飯只能用吸管,吸不好還會嗆住;因為不能下床所以上廁所也得在床上,爸爸很不好意思別人為他清理,所以每天中午和媽媽給他送飯時他就讓我倒,那時爸爸說自己要是好好的該多好。所以健康很重要。
我經常對媽媽開玩笑說我已沒有快樂,我的快樂已被巨大的學習壓力壓沒了。我說的是有道理的,我們現在的學生每星期白天在學校上課,回家還得趕緊寫完作業去上英語班、奧數班、畫畫班、樂器班……星期休息二天還得占走最少壹天時間,自由玩耍的時間變得很可憐。天天都在趕時間上課趕各種作業。真想做個輕輕松松無憂無慮的小學生啊,但是別人上課外班我不上,意味著比別人少了壹分競爭力。這樣會感覺特別累,這樣又怎麽能快樂起來呢?
所以當生病時妳會覺得還是健康最重要,我們得有個健康的身體;當苦惱時妳會覺得快樂最重要,天天不快樂活著肯定沒意思。所以我的夢想很簡單:只想每天都健健康康快快樂樂的活著。
但是要實現我這樣的夢想也少不了努力和堅持。想要健康的身體,得註意吃好營養餐,天天堅持鍛煉身體,按時睡覺等等。學習上面還得堅持上各種班,既然改變不了就合理分配好時間,最好能把學的過程變成有趣的事。不知在哪兒看過或聽過這樣壹句話:既然痛苦也是這麽過,快樂也是這麽過,何不選擇快樂的過呢?
六年級快樂生活作文 篇6春天，滎陽六小的校園更加明媚，清新，校園裏壹片欣欣向榮景象。在這春暖花開的日子裏，我們的心兒充滿回憶：回憶著我們已從壹個愛哭的女孩兒，壹個淘氣的男孩兒，變成了壹個個充滿智慧的少年。在這段漫長的小學生活當中，回憶所有的點點滴滴。不禁發現，我們每天都在快樂的生活，每天都在健康的生活。我們就像壹只只快樂的小蜜蜂，去采著屬於自己的花蜜，采集著屬於自己的知識與才華。
人們都說：“生命需要呵護，健康需要幫助”。我們的學校就像壹個大家庭，我們的班級就是壹個溫馨的小家，關註著每壹個學生的健康成長。”我們每壹個學生就是最大的受益人。在這裏，我們快樂地成長，我們與夥伴們盡情遊戲，盡情歡笑；在這裏，我們健康地成長，我們能從老師的批評中領略到做人的真諦和健康的意義。同學給予的幫助，玩耍時的開心，課外書籍帶給我們的知識，老師對我們的信任。這些都是我們生活當中的壹點壹滴，它們就像是我們記憶銀河裏的壹顆顆金星。時時刻刻伴隨著我們健康快樂地成長。
老師說：健康是人們壹直追求的目標。壹個人如果擁有了健康的體魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身體的、心理的健康，將為我們的成長道路鋪就壹條陽光燦爛的大道，為我們今後幸福的人生打下了良好的基礎。所以，各種各樣的活動，豐富著我們的生活：郊遊、踏青、野炊、放風箏讓我們在尋找快樂的同時健壯了我們的`體魄；談心、通信、回訪不但加強了學校與家庭的聯系，更重要的是將孩子的情況及時互通有無，保證了孩子的心理健康。正因為擁有了健康向上的心理，我們才能克服各種困難，遇到困難不屈服。正因為養成了良好的學習和生活習慣，才使我們養成了天真活潑、求知欲望極強的性格，使我們保持了良好的心理狀態。健康的體魄和健康的心理使我們領會了很多生活的真諦，讓我們在成長的道路上取得了壹個又壹個的好成績。
比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心靈。未來的國際競爭將不單是知識和創新的競爭，也必將是“心靈”的競爭。也就是擁有健康的身體和良好的心理素質的人才的競爭。為了未來我們應不斷努力。
我們異口同聲地說：“我們的成長是快樂的，快樂無所不在，快樂無處不有，只要妳去挖掘、去尋找、去探索，妳終究會發現它，得到它。讓我們在成長中尋覓快樂，在快樂中健康成長！讓心與健康同行，快樂與成長相伴，使每位同學的明天更美好！”
六年級快樂生活作文 篇7我過了壹個快樂的暑假。其中最有趣的事就是去我早已向往的地方——善卷洞。
善卷洞位於螺巖山中，是壹個古老的石灰巖溶洞，遊程長約八百米，全洞面積約5千平方米。傳說4000年前，有壹位叫善卷的先生隱居在此。於是，“善卷洞”這個名字就誕生了。
在善卷洞裏，許多燈光交織在壹起，五顏六色的。我們先去遊覽獅象大場，壹進入獅象大場的大門，我就感到壹股冷氣撲面而來。在獅象大場裏，只見右面的石壁上凸起的壹塊像壹只巨大的青獅，只見它昂首挺胸，圓睜雙目，蓬松的毛壹條條搭拉著，波浪似的壹起壹伏，真有百獸之王的樣子哩！旁邊的象王形態逼真，雪白光滑，伸直了長鼻子，在“小譚”裏喝水 ，真有趣。
接著，我們來到了雲霧大場。大場裏雲霧迷漫，使人有壹種騰雲駕霧的感覺，然後我們登上“天腰”。在天腰上，我感覺那“天腰”會塌下去壹樣，但我勇敢地走了過去。
見過了栩栩如生的獅王和象王，走過了令人膽顫心驚的天腰，最後，我們來到了水洞的入口，我們搭上了小船，欣賞著壹路上的綺麗風光，到了龍門關。我記得媽媽曾經跟我說過，她說誰只要過龍門關時滴到壹滴“龍門水”就可以長命百歲了。即使沒滴到，過了龍門關就可以活到九十九呢！船上的人都沒滴到，突然，我感覺壹滴水滴在我的鼻梁上，我興奮地叫道：“我滴到龍門水了。我滴到了！”頓時，壹束刺眼的光芒讓我睜不開眼。喔！原來除了洞口了啊！
遊覽完之後，我愛上了這裏的壹草壹木。
六年級快樂生活作文 篇8生活中的黯淡是抹不去的，但它會給妳第二次機會，叫明天。
——題記
在生活中，我們品嘗著苦與甜，感受著歡與樂，但更多時候，兩者兼有。
寥寂的陽光拂過白墻青瓦，烏鴉的叫聲劃過嫩綠的小葉兒，打破了盛夏久遠的寧靜。雲中的影子搖晃，比蝴蝶還輕，細碎且狹長。靜靜地坐在哪裏，壹遍遍得看，散落滿地芬芳。
鵝黃的月光宛如陣陣海浪拍打在巖石上“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”
“紅領巾，世界上最好的紅領巾——”早晨，沈寂已久的寧靜是被這壹聲聲熟悉的吆喝喚醒的。
哦，今天是星期壹。按照慣例，早上應該升旗。我是要帶紅領巾的。“咦，我的紅領巾呢？”我驚慌失措。“壹定是昨天忘放了。”買壹條吧。遠遠望去，那壹條條鮮艷的紅領巾掛在那輛掉了漆的三輪車上更是顯得光鮮而又奪目。
到了攤位旁，我瞥了下表，急匆匆的問：“壹條多少錢？”老板是悠閑自在，“進價壹塊，別人賣兩塊，我賣妳壹塊五，需要妳就買。”我買了壹條，上學了……
攤位旁，老板讓我收獲了快樂。
蟬鳴幹燥，蛙聲慵懶。知了在樹上嘶啞地叫著，似乎這樣才能讓它涼快似的。
老師宣布下課，出了校門，早上賣紅領巾的那位老板已經收攤了，他弓著腿，彎下腰把他的攤貨壹卷就到了他的車上，那黝黑的皮膚更襯托了他的忠厚。
或許，他認為只有這樣清淡而沒有負擔的生活才是最快樂的吧。
生活濃墨重彩，嘗試艱苦，是童話故事中的壹段插曲，是對妳通往幸福的考驗，更是妳助妳快樂人生的階梯。
六年級快樂生活作文 篇9快樂是什麽？雖然方法各有不同，但每個人都在追求自己向往的“快樂生活”，我覺得樂活就是要有正向思考，凡是樂觀面對，臉上時時掛著笑容，保持愉悅的心情，人若不正向思考，就會讓哀愁充滿各個角落，社會也會失去朝氣，因此，正向思考是社會向上及向善的元素。
在生活中，凡事正向思考，可以讓自己變得更快樂，而實踐的方法有很多，對我來說，最有效的方法是“時時感恩不抱怨”，遇到不如意的事情時，念壹轉：“賽翁失馬，焉知非福？”。平日堆積如山的作業，像藤蔓般纏繞著我，令人幾乎無法呼吸，到假日偷得浮生半日閑，原本計劃到河濱公園自行車專用道，騎著單車馳騁其間，享受壹下沿著車道旁，遠山起伏、高樓聳立、風景優美令人心曠神怡情景，怎奈天公不作美，天空籠罩陰霾，卻因為壹場午後雷陣雨而作罷，只好窩在家閱讀課外書籍，書裏的內容在我腦海中浮現出各式各樣的畫面，讓我感到很快樂，覺得好滿足，或許當下會覺得倒楣，其實，何不開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，並重新擁抱快樂。
另外還有壹個法寶，那就是不怕挫折，當遇到挫折，不能只是壹味的放棄自己，不做任何努力，或因為害怕遇到挫折，而不敢挑戰新事物。且給自己適度的壓力是必要的，有時雖然在課業或成績遇上挫折，我想對我來說是壹種磨練。因為我想正向思考是我心目中達到快活的不二法門，時時感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典範。
以後不管發生什麽事，希望未來的每壹天，我都能正面思考，樂觀進取勇敢面對事情的挑戰，然後愛自己、愛健康、愛地球，達到快樂生活。
六年級快樂生活作文 篇10“樂”在字典的意思有很多，讀音也有不同，但壹看到這個字，大家壹定會想到“快樂”。如果有人問：“妳覺得快樂是什麽？”我會十分直接地回答：“是生活。”
世界上有這麽多好玩的東西，有無數的樂趣，但我為什麽會選生活呢？在五年級寒假，我好像得了輕度抑郁癥，壹副不快樂的樣子，我老是思考：“人為什麽要生下來？為什麽壹生下來就註定要死？命運怎麽這麽無情？”……不過開學後，我見到了班上的同學，我聽到了大家的歡聲笑語，我又很快樂了。
開學後，作業是必不可少的壹件事情，所以壹開學，老師們就拼命給我們布置作業，我的生活就變得充實起來了，每天都在不停地寫作業，沒有留下任何閑碎的時間胡思亂想，我只有在床上才可以徹底地思考，但我再沒有想過人世間的問題，而是想著明天怎麽過得更好，或明天要考試，要抓緊時間復習，要背誦英語，有時還會想壹些奧數題，所以我從忙碌中體會到了生活的“樂”。
我認為生活的“樂”無處不在，它只是在等待妳去發現它，體驗它。
比如在畫畫時專註於壹筆壹畫，而不是潦草地畫過去，打發時間，我覺得自己沈浸在畫中，在自己描繪的五彩斑斕的畫的世界裏飛呀，看呀，跑呀……當我看到壹張白紙在我的畫筆下有了色彩，我的成就感油然而生，其實也就體會到了快樂！
生活樂不僅來自於壹個個小小的成就感，也可能隱藏在壹些意想不到的囧事中！
暑假時爸爸媽媽帶我去貴州旅遊，壹天我們在梯田硬實的田埂上走著，兩邊綠油油的稻葉，看起來養眼極了，我正美著，突然壹腳就踩到了深深的水田中，弄得滿鞋、滿襪、滿褲腿全是泥，我的好心情壹下子從天上掉到了地上。要知道整個旅行團二十多個人，就連比三歲大的小不點都沒踩下去，可我呢？我太尷尬了！正當我覺得丟人的時候，爸爸媽媽卻大笑起來說：“小微，妳運氣怎麽這麽好？真是中了頭彩，我們平時哪有機會體驗下地踩泥巴的感覺？今天妳感受到了，這可是獨特的行走體驗！來來，壹定要留張照片做個紀念！”我想了想，覺得爸爸媽媽說的話很有道理，於是我又高興起來，繼續壹腳輕壹腳重地走在田埂上，這果然是獨壹無二的體驗啊！
在所有“樂”中，我最喜歡“生活樂”，生活樂其實很簡單，只是要用心去體會。