當前位置:旅游攻略大全網 - 旅游景点 - 親子活動體驗:2020年五篇範文精選

親子活動體驗:2020年五篇範文精選

親子活動是有利於孩子成長的活動。活動可以分為戶外親子活動、親子體驗、主題活動、家庭遊戲等。,可以讓家長和孩子共同參與,共同合作完成活動,從而拉近彼此的距離。接下來,我為妳整理了五篇親子活動範文精選。希望妳喜歡!

親子活動體驗2020精選範文1

20年6月9日下午2: 30,壽光市楊口鎮中心幼兒園大班親子活動隆重開幕。本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的比賽中,孩子們的身體得到了鍛煉,孩子們的情緒在搞笑的遊戲中得到了快樂。親子體育遊戲不僅可以加強親子關系,還可以讓父母了解孩子的身體發育情況。孩子收獲成功,父母收獲童趣;老師們也獲得了成就感。現在我們來總結壹下這個親子活動:

第壹,家長和孩子壹起參與,體驗快樂,鍛煉身體。

從壹開始,所有的老師、家長和孩子都以周到的態度迎接這次親子活動,並保持壹致。每個班的孩子和家長的入學率和出勤率都很高。從老師講解運動會的規則和方法,到聽主持人講解入場,再到各種親子運動會,所有的家長、老師和孩子們都洋溢著幸福的笑容。

第二,真正讓孩子體驗運動的快樂。

無論是“小運動員”還是“家長運動員”,無壹不是步伐整齊,口號響亮,活潑自信,鬥誌昂揚,很好地展示了家長和孩子的用心。“踩氣球”的遊戲讓孩子嘗試成功的快樂,增進親子之間的情感。親子遊戲《大腳上的小腳》不僅好玩,還體現了家長和孩子之間的默契,孩子的家長樂在其中。(fwsir .)在親子遊戲“袋鼠接力”和“螃蟹接球”中,孩子和家長齊心協力爭取勝利,勝利的孩子和家長大聲歡呼,失敗的孩子和家長不氣餒,互相鼓勵。親子遊戲的現場非常熱鬧,大家都想盡辦法為自己的小組多贏壹分。大人小孩都玩得很開心。

第三,活動組織緊湊,策劃成功。

為了保證活動的順利開展,老師們提前精心準備了班級活動所需的道具,老師們也有明確的分工和職責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,活動進行得非常順利,得到了家長們的壹致好評。

這些都是親子活動成功的優點,但也有壹些缺點,如:

1.有些遊戲的道具要更豐富,更漂亮,才能吸引孩子的興趣。

2、主持人要提高現場解說的潛力,讓運動會的氣氛更加活躍。

3.部長級的部長在組織人事方面要更體貼壹些,比如頒發證書。讓其他老師布置是不到位的。

這項親子活動的順利開展離不開家長的配合。他們的合作和努力讓我們的老師感到非常欣慰。家長們也充分發揮他們的個人資源來幫助我們的運動會。因為父母的支持和配合,我們的運動會才會如此精彩和成功。這次運動會給了孩子們壹個展示自己的機會。在運動會中,孩子們體會到了比賽的好處,學會了堅持,學會了為別人加油。

雖然親子活動已經結束,但是運動會的畫面和熱鬧的氣氛依然記憶猶新。在這次活動中,孩子收獲了他的成功,家長收獲了他的純真。通過這次活動,老師也收獲了成就感。這種陽光快樂的親子關系真的讓我難以忘懷!

體驗親子活動2020精選範文2

平時很多年輕父母整天忙於工作,把孩子的照顧和教育托付給爺爺奶奶或外公外婆。孩子們享受著老人的無限關愛,覺得應該理所當然。如果他們稍有不滿,就經常發脾氣。為了更好地培養他們從小尊老愛老的優良習慣,重陽節來臨之際,我和班裏另外兩位老師組織孩子們和爺爺奶奶團聚,結合重陽節開展了以“我陪爺爺奶奶過重陽節”為主題的親子活動。讓孩子體會到和老人的深情,用自己的行動表達對爺爺奶奶的感情。

活動前,我和班裏的兩位老師商量,反復推敲後,寫下了重陽節親子活動計劃。活動開始,趙坤老師簡單介紹了重陽節的由來,接下來是小朋友向爺爺奶奶展示才藝的部分。孩子們先是朗誦了壹首兒歌《九月九日》,稚嫩整齊的嗓音贏得了爺爺奶奶的掌聲,接著又唱起了《我愛我的幼兒園》這首歌。孩子們甜美的歌聲讓教室充滿了歡笑和快樂。最後,我帶領孩子們表演了歌曲《小豬睡覺》雖然有些孩子的動作是那麽的笨拙和不協調,但是他們卻在積極的模仿我的動作。我覺得孩子敢在群體面前表演,對爺爺奶奶來說是很棒的。表演結束後,爺爺奶奶向孩子們豎起了大拇指。

因為是重陽節親子活動,所以我們特別設計了壹個親子遊戲:尋親。整個遊戲過程中,爺爺奶奶和孩子積極參與,教室裏不時傳來笑聲。最後,讓孩子請爺爺奶奶品嘗重陽糕。在品嘗重陽糕的過程中,我們鼓勵孩子們幫助爺爺奶奶捶背,親吻爺爺奶奶。那雙小手把它們打得好好的,壹幅溫馨的畫面就呈現出來了。我覺得這壹刻在爺爺奶奶心裏比吃糖甜100倍。

在整個活動中,孩子們參與活動的熱情非常高,尤其是在親子遊戲中。孩子和爺爺奶奶都很開心,很幸福,達到了教育目的,但也有壹些不足。我自己做了壹些反思:活動介紹的環節有點倉促,活動中引導孩子的語言不夠精煉。我要在以後的活動中註意這些問題,讓每壹次活動都做得更好。

體驗親子活動2020精選範文3

2006年6月29日,5438高壹三班家委會在班主任的帶領下,在三聖鄉蔣家菜地沈香園策劃組織了壹次以“書蟲的快樂農場”為主題的親子戶外活動。本次活動基本達到了預期的效果,但也存在壹些不足。以下是這次活動的壹些回顧和簡要總結。

1,這個活動是部分家長提出來的,家委會醞釀籌備了近1個月。班級家委會全體成員和其他家長熱情參與了準備工作,在班主任的悉心指導和學校德育處的支持和批準下,於2000年6月29日星期六如期進行。

活動當天秋高氣爽,陽光明媚,孩子們在父母的陪伴下準時到達活動場地。活動由家長代表主持,班主任張老師帶領,主辦方導遊協助。

活動以“小書蟲介紹大書蟲”開始,隨後是“找媽媽”、包餃子、親子午餐、簽名活動。下午,孩子們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機教室,跟著導遊的姐姐學習如何種植草藥和了解種子的故事,走進“昆蟲教室”,到田間抓蟋蟀,挖野菜和胡蘿蔔。最後全體師生家長合影留念,活動安全順利結束,* * *壹起度過了壹個有趣的周末。

2.這次活動是在壹個遠離市區,具有農耕文化特色的農家舉行的。孩子們在陽光下感受到了泥土的芬芳和勞動帶來的樂趣。家長和老師在悠閑的郊區交流孩子學習成長的話題,增進了情感。我們活動的效果在壹定程度上踐行了學校的終身教育理念。很多家長自始至終都熱情參與了本次活動的籌備和組織,大部分家長也積極報名陪同孩子參加活動。

3.本次活動稍顯不足的是,為了辦好第壹次親子活動,齊新提前做了精心準備。但由於主辦方接待能力有限,活動當天學校隊伍太多,主辦方會場混亂嘈雜,出乎意料,導致我們的實際活動效果沒有達到預期。分析原因,我們家委會還是經驗不足,要求完善。在策劃的時候,希望實現低年級家長之間的理解交流,希望有孩子活動的主題,以及親近自然,豐富多彩的活動,沖。幸運的是,我們的父母有著相同的目標,他們都希望在父母、孩子和老師之間開展這樣的親子交流活動,並積極參與支持他們。相信大部分家長都能理解。我們提倡以後組織的活動。正如張老師所建議的,活動不要復雜,主題可以單壹但有特色,以達到活動的效果。

親子活動體驗2020精選範文4

參加新教育實驗以來,我校積極推進親子閱讀活動,評選書香家庭、書香學生、書香教師,營造濃厚的書香氛圍。隨著201x寒假的來臨,我校積極響應日照市新教育廳的號召,持續推進親子* * *閱讀寫作,促進全民閱讀。

第壹,宣傳和推出

為了讓家長們認識到親子閱讀活動的意義並積極參與其中,我校向學生家長發出了壹封信,號召家長和孩子壹起閱讀。主要內容有:為孩子建立溫馨舒適的閱讀環境,建立家庭書架,及時獲取壹定數量的好書。每天花1到2個小時和孩子壹起閱讀,家長和孩子互相監督閱讀,把閱讀的內容以各種形式記錄下來,比如寫書評、書評。其次,根據新教育推薦書目,將閱讀內容及時推薦給各年級,保證學生課外閱讀。

第二,後續指導

語文老師還專門在班裏設立了家長和孩子的讀書郵箱,利用校訊通或彩虹飛信及時調度家長和孩子讀書寫字。在假期中,語文老師不斷向所有家長匯報家長* * *閱讀* * *的情況,並對家長* * *閱讀作文進行指導,及時修改發到班裏新教育郵箱的文章再發到學校新教育的郵箱,再由學校新教育負責人及時發到新教育“親子閱讀”在線主題帖。同時,學校還及時向全體語文老師公布了每節課的親子閱讀情況,極大地激發了老師、家長和學生的閱讀熱情。

第三,水果是香的

開學後,教導處組織語文骨幹教師對各年級家長和孩子閱讀的作文進行評估。許多家長和孩子閱讀了近50篇短文,內容生動,並能結合現實生活表達自己的真實感受。在親子閱讀的過程中,很多家長用鏡頭記錄下親子閱讀的溫馨畫面,增進了親子之間的情感交流,為孩子的成長留下美好的回憶。

根據每個班級上交作文的數量和質量,評選出幾個“書香少年”,評選出“書香班”,提高了學生的閱讀興趣,展開了家長和孩子* * *讀書寫字* * *生活的美好畫卷。

親子活動體驗2020精選範文5

親職教育是在真實情境中的示範性參與和引導,是活動與引導的融合。老師、家長、孩子相處,遇到具體問題老師及時幫助。在親子活動中,家長既是活動的載體,又是活動的傳遞者,從而激發孩子的參與熱情,使孩子獲得正確的育兒觀念和方法,並融入到與孩子相處的每壹個瞬間,最終實現孩子的健康和諧發展。

周日,天氣特別好。四班和壹班的小朋友在老師和家委會的組織下去濱江廣場進行親子活動。家長和孩子都很熱情。壹班10家庭,四班12家庭。

整個活動從9.45開始,家長直接在濱江廣場集合。幾乎所有家長都是10左右到的,很多家庭都是家長參加的。10.20,我們開始集合做早操。雖然壹些男性家長的行為和表現很滑稽,但我們可以看出他們非常嚴肅。10.40做完早操,開始進入下壹個環節。做遊戲,我們先把兩個班的家長聯合起來壹起做遊戲,然後分班完成遊戲。我們玩的遊戲有袋鼠跳、鴨子往前沖、踩氣球、三腳走、抓板凳、鋪路、送雨傘、抓小豬等等。因為時間的原因,我們準備的幾個遊戲都沒有完成,家長的積極性很高。最後,我們邀請孩子參加了風箏比賽,孩子和家長壹起放風箏,孩子們玩得不亦樂乎。

通過這個活動,孩子們可以增進班級家長、孩子和老師之間的相互了解。在快樂的親子遊戲中,孩子開闊了視野,增長了見識,增進了親情。同時,家長與老師的密切合作也拉近了他們之間的距離,進壹步融洽了家園關系,充分體現了家園共同努力的成效。

活動結束了,整個過程順利而成功:因為我們的真誠和用心,也因為家長的熱情和支持。願我們在以後的日子裏,把快樂和痛苦化作春雨和秋霜,深深融進這片沃土,壹起耕耘,壹起收獲!因為我們收獲的將是孩子的幸福和成長。