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論廣告英語的特點

論廣告英語的特點

英語是我們高中的壹門重要學科,那麽如何掌握它對我們來說至關重要,如何分析廣告英語的特點?

摘要:本課題基於中國改革開放的實際需要,研究廣告,尤其是廣告英語的特點。

因為,廣告英語作為英語廣告的主要載體,在努力體現誘導消費者情感、喚起消費者購買欲望、促進消費者行動的心理功能,給消費者留下審美享受的過程中,逐漸形成了自己鮮明的特色。掌握這些特點,有利於提高大家對英語實用文體的認識,有利於搞好對外交流,有利於提高我們的生活質量,有利於提高大家對廣告英語的鑒賞能力,有利於提高大家的生活質量。

[關鍵詞]廣告;廣告英語;雙關語;押韻

摘要:廣告是向公眾表達信息的壹種非常重要的方式,它不僅能幫助人們了解產品的壹些知識,還能吸引人們?人們有更大的欲望去購買產品,改善貿易,給人們留下美好的印象,所以它在這些功能上有其明顯的特點。我們?我們很高興在老師的幫助和我們的合作下,在英語廣告方面取得了壹些成績。最重要的是,我們希望大家在閱讀了我們關於英語廣告的介紹後,對英語廣告的特點有更好的了解。

關鍵詞:英語;廣告樂趣;頭韻& amp押韻

當今世界,國與國之間交流頻繁,世界經濟全球化進程不斷深化,國際合作進壹步加強。在此期間,英語因其特殊的魅力,逐漸成為各國人民交流的共同語言。隨著香港和澳門的回歸,中國加入世貿組織,以及中國成功申辦2008年奧運會,各國之間的交流越來越密切,越來越多的外國企業將落戶中國,越來越多的外國人將來到中國旅遊和做生意。因此,英語對我們來說非常重要。英語廣告適應國際營銷的需要,引導新事物,帶來新信息。也是現在很熱門的專業,所以才有了這個話題。

首先,英語是我們高中的壹門重要學科,所以我們掌握如何學習它是非常重要的。現在我們學習廣告英語的特點,可以拓寬知識面,熟悉新單詞,了解英美等國的文化和習俗。

其次,了解英語廣告的特點,學習國外先進的科學、技術和經濟手段,對我國的經濟發展具有重要意義。

當然,我們研究的最重要的目的是提高我們的英語水平,以便在未來尋求理想的職業和發展自己。

二,廣告英語的特點

廣告是為了某種特定的需要,通過某種媒介形式,公開而廣泛地向社會傳遞信息的壹種宣傳手段。廣告除了幫助消費者了解商品外,還具有誘導消費者情感、激發購買欲望、促進消費行為的心理功能,以及給消費者以審美享受的痕跡的審美功能。因此,廣告英語作為英語廣告的主要載體,在努力體現這些功能的過程中,逐漸形成了自己的鮮明特色:簡潔易懂,生動幽默。

經過這壹學年的研究和調查,我們終於取得了壹些研究成果,大致找到了廣告英語的主要特點,並進行了總結和歸納。我們希望我們的研究能幫助妳進壹步了解廣告英語的特點,提高妳對英語應用文體的理解。拋磚引玉?的作用。

1,簡潔,易懂

首先,廣告的基本特征是在有限的空間裏表達盡可能多的信息。廣告不僅要簡短,而且要清晰準確地反映廣告的內容。因此,廣告英語的特點之壹就是字數少,結構簡單,簡明易懂。

1)廣告英語中常用的含義簡單的短語。舉個例子,

2)同級唯壹壹款車(1993別墅車廣告)

它以我無法承受的價格為我提供清晰、普通的紙張修復...

上述廣告中使用的詞語長度均小於六個字母,其含義壹般人都能理解,體現了廣告英語通俗易懂的特點。

2)祈使句、疑問句、省略句在廣告英語中大量使用。例如:

幫助改變今天的愛爾蘭。

來到夏威夷的生活。(旅遊廣告)

進麥當勞?讓我們享受壹個巨無霸三明治。(三明治廣告)

空氣質量!(航空廣告)

廣告英語中很少使用復合句。正是這些簡單的祈使句、疑問句、省略句,讓廣告英語簡明扼要,聽起來輕松活潑。

2、形象生動,寓意深刻

廣告的目的是促進消費者行動,廣告語言要激發消費者的聯想,從而擴大註意力,鞏固記憶。因此,廣告英語的第二個特點是用不同的修飾來增加語言的吸引力。用真誠、真心、真心感染消費者,贏得消費者的信任。或者通過深入消費者內心,讓消費者看完廣告後被調動起來,從而撬動消費者購買。

1)平行比較。這種裝飾結構對稱,寓意對比,形式工整對稱,內容既適合中賦強調,又適合對比,聲、形、意都富有形象感。例如:

撕出來!填寫!現在傳真嗎?(麥克萊恩雜誌的廣告)

倉庫清理。他們的損失,妳的收獲!(清倉大甩賣廣告)

從落基山水和加拿大草原谷物中提取。(伏特加葡萄酒廣告)

質量孕育成功。(福特汽車廣告)

這則廣告套用了壹句諺語?熟悉滋生輕視。?。(他們互相了解,互相看不起。)

從落基山水和加拿大草原谷物中蒸餾而來.(伏特加葡萄酒廣告)

2)戲仿。仿擬是將壹句耳熟能詳的諺語、格言、名句加以套用,使其具有新的含義,從而達到別出心裁、加深印象的效果。例如:

並非所有的汽車都生而平等。(三菱汽車廣告)

這個廣告是美國獨立宣言的副本?人人生而平等?人人平等。)

質量孕育成功。(福特汽車廣告)

這則廣告套用了壹句諺語?熟悉產生輕視。?(他們互相了解,互相看不起。)

3、幽默風趣,充滿美感

廣告是壹種藝術含量很高的宣傳手段,給消費者美的享受是廣告的壹個功能。廣告設計按照整潔、統壹、平衡、對稱、和諧的原則進行。因此,廣告英語的另壹個特點是用優美的音韻增加廣告的魅力。不落俗套,出其不意,用特效烘托氣氛。

1)頭韻。頭韻是由兩個或更多單詞的第壹個字母的相同發音產生的音系學。廣告中頭韻的運用引人註目,讀起來很愉快。此外,某些音位組合的特定聯想意義可以反映語言與事物之間的有機聯系和內在和諧。例如:

外資企業出口商品交易會。(世博廣告)

這是壹個外資企業出口產品博覽會的廣告,七個字中有五個(博覽會、for、外資、內資、商行)是相互押韻的。聽起來好像世博會正在熱烈歡迎許多外資企業。

室內裝潢師發現的洗澡美女?的房間.(瓷磚廣告)

這則廣告中有兩組排比句?洗澡,美容,洗澡?然後呢。發現了,裝飾工?s),讓消費者將裝飾與美聯系起來,暗示產品的神奇效果。

1)押韻。韻母是兩個或兩個以上單詞的同壹個韻母和隨後的輔音產生的韻。結尾在廣告中的運用可以加強廣告的音樂性,突出廣告的旋律美。例如:

緊急醫療保險和援助。(保險廣告)

?保險?用什麽?援助?押尾光太郎韻提醒被保險人?保險?用什麽?救命?他們之間的必然聯系。

為alrmiles收藏家和麥克萊恩訂戶提供特別優惠。(麥克林?s雜誌廣告)

這則廣告中的三個詞在押尾光太郎互相押韻。閱讀有壹種節奏感的美,能給消費者的記憶留下深刻的印象。

4.巧用雙關語

作為壹種修辭手段,雙關語普遍存在於廣告中,存在於語音、詞匯、句法等語言層面。在廣告中,為了增加廣告的吸引力,廣告人極力追求新意,這使得雙關語在廣告中的應用技巧更加復雜。巧妙的雙關語可以使語言含蓄。4.雙關語的巧妙運用。

作為壹種修辭手段,雙關語普遍存在於廣告中,存在於語音、詞匯、句法等語言層面。在廣告中,為了增加廣告的吸引力,廣告人極力追求新意,這使得雙關語在廣告中的應用技巧更加復雜。巧妙的雙關語能使語言含蓄、幽默、生動,給人回味和想象的空間。比較常見的有以下幾個方面。

1)諧音雙關?諧音雙關是由拼寫和發音相似的詞組成的?。廣告商非常樂於使用諧音雙關語,因為這類雙關語具有幽默、俏皮、搞笑的語言風格,可以增強廣告的說服力和感染力,從而給消費者留下深刻的印象。

(1)礦石太陽和空氣給妳的兒子和繼承人。

這裏陽光充足,空氣清新,都是為了妳們的子孫後代。)

在這則海濱浴場的廣告中,制作方巧妙地運用了Sun-son和Air-heir兩對諧音詞,使得廣告語言不僅和諧悅耳,而且風趣幽默,富有感染力。

2)語義雙關:語義雙關是利用詞或句子的歧義,在特定的環境中形成的雙關。。這種雙關語在廣告中也大量使用,類似諧音雙關。

(2)成績的標簽。

黑色標簽需要更多的尊重。(酒是成功的標誌。黑色標誌讓妳更加尊貴。)

語義雙關語在品牌名稱中也很常見。這是威士忌的廣告。標簽有兩層意思,壹是?跡象?,壹個是酒的品牌?黑色標簽.通過雙關語的使用,廣告提醒人們,當他們成功時,他們會喝這種酒。同時用品牌名稱做雙關語,便於消費者記住品牌,從而對商品產生興趣。

3)語法雙關:語法雙關是指由語法問題引起的雙關,如省略結構、壹個詞或短語具有兩種以上的語法功能等。

(3)哪種拉格啤酒可以稱得上是真正的德國啤酒?這個可以。[旁邊有壹罐啤酒]

什麽樣的大杯啤酒才能稱得上正宗的德國貨?這個可以。)

這是拉格牌淡啤酒的廣告。句子中的Can既可以做情態動詞,也可以做名詞(飲料罐)。由於can的雙關,lager品牌名稱的雙關以及旁邊插圖的巧妙運用,廣告具有壹定的幽默效果,給讀者留下了深刻的印象。

無獨有偶,可口可樂公司也在“罐”字上做文章。

沒有任何壹種飲料能像可樂壹樣讓妳精神煥發。(沒有什麽能像可樂壹樣讓妳提神。)

Can在句子中可以理解為名詞嗎?能,聽?可以算是情態動詞嗎?什麽事?整句話可以理解為,可口可樂讓妳耳目壹新,這是其他任何壹種(罐:罐,飲料)罐都無法比擬的。這則廣告機智詼諧,充滿文學趣味,能使商品與這則廣告壹起長久印在讀者的記憶中。

4)成語或諺語的雙關語

廣告語言特別擅長引用壹些熟悉的成語或諺語。這些廣告基於人們原有的社會文化知識,以鮮明獨特的語言形式形成雙關語,不僅增強了廣告的吸引力,而且體現了廣告語言的藝術性,使廣告具有令人難忘的寓意。

(5)妳?我會為妳在nux得到的堅果而瘋狂。(諾克斯堅果讓妳愛不釋手。)

從廣告的字面意思來看,發瘋是什麽意思?去買堅果?但也是成語,意思?瘋了,瘋了?。雙關語的運用說明諾克斯牌堅果對人的吸引力是不可抗拒的。

第三,總結

由於我們只是高二學生,英語專業水平不高,所以在研究過程中或多或少會遇到壹些問題。但是,在我們全組成員和指導老師的共同努力下,我們最終克服了研究過程中遇到的所有困難,圓滿完成了課題的所有研究任務。可見人拾柴火焰高。三個臭皮匠頂個諸葛亮,何況我們八個!我們和我們的導師都為我們取得的研究成果感到驕傲。因為,我們從研究性學習的時間過程中學到了研究的基本方法,在知識的海洋中學會了探索、吸收、消化!

當然,經過這壹學期的研究性學習,我們學到了很多課余時間在課堂上學不到的知識,提高了英語、計算機和語言組織能力。我們在搜索資料,上網搜索,制作課件,寫開題報告,結題論文的時候,學到了很多廣告英語,同時也學到了很多新單詞,這是我們最終的目標。如今,英語作為地球人與人之間的交流語言,是我們高考的必修科目,對我們來說極其重要。我們可以進壹步加強我們的英語聽說讀寫和研究性學習。