地理手稿1
周五下午，我校初中部的謝亞麗老師給我們上了壹堂有趣的地理課，讓我們初步了解了新課程——地理。
課程壹開始，老師介紹了迪拜。我迫不及待地回答老師的問題，因為我去年暑假剛去那裏旅遊過。我答對了老師的第壹個問題，但沒想到地理課這麽有趣！
接下來，老師給我們看了壹段關於迪拜音樂噴泉的視頻。視頻中，噴泉隨著音樂變化，時而直沖雲霄，時而左右搖擺。我聽得入了迷，認真聽著老師的講解。了解到這個噴泉總長275米，可以噴到150米的高度，相當於50層樓的高度。我馬上想到:迪拜在中東，不是缺水嗎？怎麽會有這麽多水！
後來老師告訴我們，非洲壹些國家的人可以買2升壹級油，卻買不到壹瓶礦泉水，於是迪拜以水炫富。我恍然大悟，上課之前，先說說迪拜是怎麽炫富的，本來就是為了這個鋪墊的！
老師還跟我們講了地理，比如:迪拜是熱帶沙漠氣候，所以衣服要防風、防沙、防曬，泥磚房是為了隔熱，保證冬暖夏涼。
然後，老師講了石油，因為西亞是世界石油寶庫，儲量占世界的60%，出口占世界的40%...
在輕松愉快的氣氛中，我們結束了第壹節地理課。通過老師有趣又專業的講解，我對地理有了初步的了解。
地理手稿2
地理老師走了，不知怎麽的，沒帶我們。
他壹直是深受同學們喜愛的老師。
他是壹個有趣的老師。
有壹次上課，我學了壹些和天氣有關的東西。他壹邊說，壹邊提到天氣預報，下面壹些調皮的學生起哄:“天氣預報是什麽？我沒聽過天氣預報。”
他像往常壹樣撇了撇嘴，不急不惱。只見他清了清嗓子，拉了拉衣服，挺了挺胸。認真模仿天氣預報主持人:“各位下午好，現在播報本地天氣預報。惠州，多雲轉晴，氣溫20度，濕度50%到70%，空氣質量好，適合戶外活動！”他抑揚頓挫、生動活潑的廣播引起了全場的掌聲。
他也是壹個註重教學方法的老師。
當我們研究人口的時候。老師讓我們舉行辯論賽，分男生和女生兩組，就人口遷移問題進行辯論。獲勝者可以壹周不做地理作業。如此誘人的獎項設置，男女都想贏。妳可以想象那場辯論是多麽激烈和精彩。男女雙方都使盡了渾身解數讓對方毫無還手之力。老師也會適當輕推壹下，或者往火上加點油。辯論以我們的男生輸了而告終，但我們學到了很多。直到今天，我還記得那場憤怒的辯論。
每當提到地理老師，我都會想起他那獨特可愛的撇嘴，然後默默拿出我的地理書，帶著對他的思念認真學習。
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