位於鎮江的江蘇大學發生了壹起自殺事件。袁子健，21歲湖北學生，江蘇大學生物工程專業大三學生。在此之前，袁子健的母親來鎮江租房陪讀。疫情過後，袁子健的媽媽同意不陪了。
壹個月後，她收到了袁子健沒來上課的消息。擔心兒子，她趕到鎮江和兒子溝通相處，壹起去見了學院領導。袁子健表現的很正常，做了學習計劃，說要好好學習。只是當他被要求搬到壹個宿舍的時候，袁子健真誠地說:“我真的不想搬到壹個宿舍。既然要好好學，不管住哪個宿舍，我都會好好學。”
但學校領導還是讓他搬到宿舍，袁子健同意了。袁媽媽讓袁子健給自己買火車票陪她吃飯。袁子健找了個借口回宿舍休息了。和母親告別後，他在手機紙條上留言說“搬到宿舍我也不知道為什麽能好好學習”，從學校六樓的衛生間跳了下來，結束了他只有21歲的年輕生命。
事發後，袁的父母非常傷心，希望查明真相。袁的父親也發了壹篇長文，指責學校不讓他們見孩子最後壹面。壹個鮮活的生命就這樣逝去，令人惋惜，讓人想起大連理工大學自殺的研究生。他在微博上留下了壹篇長文，字裏行間都是善意和溫柔。最後，他祝願祖國繁榮昌盛，從實驗樓跳了下去。他的文章裏提到他做不了實驗，可能是他太笨了，這樣的否定話語。
想必所有的孩子在初中高中的時候，都會不斷聽到父母說，好好學習，好好努力，考上大學，然後就解放了。這句話貫徹在每壹個沒上過大學的學生心中。但是已經發生多起自殺事件，死者都是大學生。上大學是不是真的幸福值得懷疑。真的是解放嗎？似乎在所有人眼裏，大學生就是壹群每天吃喝玩樂，沒有繁重的課程，沒有養家糊口的壓力，在學校揮霍父母錢財的人。
但事實並非如此。大學面臨的壓力不僅僅是高中生的幾篇論文。在大學裏，除了學習成績，還有綜合能力的考察。缺壹個都會對畢業有影響。績點、學分、論文、實習經歷都是學生的壓力來源。高中生可以失敗，而大學生會為失敗付出嚴重的代價。
另壹方面，上大學對家庭來說是壹個沈重的負擔。大學生成年了，還是要向家裏要錢。這是壹種傷害他們自尊心的行為。這個時候掙錢會被別人耽誤，因為他們認為自己什麽都不做。還有來自人際交往的壓力。上了大學之後，我要和全國各地的陌生人沒日沒夜的相處，生活習慣等各方面都要壹起努力。這也是讓很多同學感到壓力的壹個方面。
那麽，如何解決大學生如此脆弱的情況呢？其實，作為大學生本身，我們應該樂觀。無論是成績、畢業還是情感，大學四年都是人生路上的壹個小插曲。沒必要擔心，隨緣就好。
家長不能給學生太大的壓力，不能灌輸“全家的希望都在妳身上”的思想，這樣會給學生帶來很大的心理負擔。學校要寬嚴相濟，在犯了錯成績不好的學生面前要寬容，給他們足夠的補救機會，平時多開設心理課程，關註學生的心理健康問題。
有人說生活已經很辛苦了，這些學生不知道自己有什麽福氣，忍耐力太弱了。對此妳怎麽看？請在評論區留下妳的觀點。