奉賢民族中學的校容

占地100畝，有現代化教學樓、科技樓、圖書樓、學生公寓、學生餐廳、階梯教室；有壹個團結、進取、開拓的領導班子；有壹支兢兢業業、精益求精、甘當黃牛的高素質教師隊伍；有壹個優雅宜人的校園，芳草萋萋，紅綠相間，有歌聲，有笑聲，有讀書聲。正如壹位外國遊客所說:“奉賢民族中學確實是壹所現代化的學校，有著著名的教師和學生，以及壹個集園林、書院和公園於壹體的優雅校園。”全新的理念，清晰的思路素質教育像春風壹樣滋潤著每壹位教育工作者的心田，同時也將奉賢民族中學推向了深化教育改革的最前沿。學校通過認真學習現代教育理論，深入開展教育實踐，努力探索教育規律，科學總結教育經驗，最終找到了壹種全新的教育模式，明確了“育人為本，德育為主導，教學為中心，科研為動力，民族教育為特色，素質教育為主線”的清晰的教育教學思路， 並制定了“立足新世紀面向現代化，立足我國面向世界，立足現在面向未來”。 奉賢民族中學決心以全新的理念，清晰的思路，在新形勢下再次領跑。先進的設施、優越的環境、先進的教學設備和設施適應現代教育的發展，是搞好教育教學的有力保證。學校教學設施先進齊全，圖書館藏書654.38+0.3萬余冊，為江蘇省壹流圖書館。該實驗室是江蘇省標準化實驗室。閱覽室、實驗室、運動器材室是市縣“三室”管理先進集體。有6個計算機教室，2個語言實驗室和2個多媒體教室。在國家民委、中國伊斯蘭教協會、省市民委和各級黨委政府的大力支持下，學校積極走出校門與社會接軌，走出國門與國際接軌，向伊斯蘭世界開發銀行和社會各界尋求資金援助，通過各種方式籌集資金3000多萬元。在原有五層教學樓的基礎上，新建了壹棟高標準、現代化、設施齊全、設計典雅的五層高中教學樓、壹棟四層辦公樓和三棟六層學生公寓樓。現代化的教學設施，可容納400多人的階梯教室在豐縣首屈壹指。可供2000多人同時就餐的食堂寬敞明亮；具有民族特色的新校門造型獨特，設計新穎。每當夜晚把燈放在壹起，停下來凝視的時候，就讓人覺得置身於神話中的伊甸園。如今，民族中學的教學區、生活區、運動區、景區布局合理有序。亭子、假山、綠地、操場、紅花、綠草、獨具民族特色的園林、別出心裁的雕塑、彩燈繽紛的音樂噴泉，吸引了全國各地眾多有誌學子和遊客。漫步其中，真如花市壹般，既賞心悅目，又令人心曠神怡，讓人流連忘返。整個校園裏，歌聲、笑聲、音樂、讀書、大自然的風雨、鳥兒的歌唱、樹木的歌唱匯成了壹曲動人的交響樂，奏響了時代的最強音。豐縣民族中學還十分重視人際環境、精神文明和校園文化建設，有各類廣告牌、廣播電臺和“三風”(校風、教風、學風)燈光廣告牌。完善的管理機制，嚴格的管理措施，科學的管理制度，為學生的學習生活營造了壹個安靜優雅的教育環境。壹流的教師，精湛的技藝壹位名人說:“誰有高素質的教師，誰就有教育的明天。”奉賢民族中學擁有壹支高素質、高水平、高度敬業、富有責任感的優秀教師隊伍。他們像孩子壹樣熱愛生活，像家壹樣熱愛學校。他們給予學生家庭般的溫暖和父母般的關懷，教給他們淵博的知識、創新能力和生活技能。