通用模板
1.背景分析簡要介紹賽事舉辦的時機、市場、目的等背景，得出舉辦賽事是否合適的結論。並且在這個背景分析的基礎上，根據當前的背景，也就是主題，延伸出應該往什麽方向進行。
2.主題分析活動的總主題是什麽？這個主題需要引領活動的整體執行和宣傳方向，以及素材設計的方向。在大主題下，可以細分出階段性主題。
3、策劃思路及背景分析，給出活動整體思路，包括活動整體調性、受眾分析、特色分析、執行分析、素材分析等。
4.本次活動的亮點將從本次策劃的亮點中具體摘錄出來進行說明。
5.活動方案詳細描述了活動安排，包括比賽日程、規則制定、場地建議、嘉賓邀請、主持人建議等。
6.宣傳方案包括內部宣傳:事件執行者內部。對外宣傳:對外宣傳。方案內容包括宣傳材料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內容、宣傳載體、宣傳周期、宣傳投放方式等。
7.材料設備包括設計材料和采購材料。
8.人事安排
9、應急安排
10，執行調度表
11，預算
特殊的
壹、知識競賽的類型知識競賽的種類很多，但常見的有:團知識競賽、黨知識競賽、國情知識競賽、法律知識競賽、專業技術技能知識競賽、娛樂、體育知識競賽、智力知識競賽等。
二、知識競賽的規模知識競賽的規模可大可小，可以面向全國、全市、行業、行業系統。壹般要看我們的目的和涉及的範圍。
三、知識競賽的準備工作
1，根據自己的需求、意向或者根據當前國際國內的形勢和特點，選擇建立知識競賽的類型。如青少年法律知識競賽、青少年計算機知識競賽等。
2.確立參加知識競賽的範圍。
3.請專家設計知識競賽題，包括初賽題、復賽題、決賽題和附加題。
4、成立知識競賽組委會。組委會下設:宣傳組、競賽組、會務組、聯絡組。
5.制定知識競賽的活動計劃。
(1)目的和宗旨；
(二)組織者、承辦單位和主辦單位；
(3)參與形式和方式。參賽形式:以局、公司或基層單位為單位組成隊伍，每隊4人，參加比賽。輸入方法:
(1)首先在每個單元進行選拔賽，從每個選手中挑選4-6名選手(兩名備用)組隊。
②向組織單位匯報團隊組建情況。
(三)各參賽隊統壹筆試，按成績從筆試中擇優確定復賽人選。
(4)所有參加復賽的隊伍以抽簽方式進行比賽，獲勝隊伍進入決賽，獲勝隊伍限4-6支。
⑤決賽壹般采用現場答題、搶答的方式進行。如果不能決定排名，可以通過附加題(難度較大)來決定排名；
(4)激勵機制。通用知識競賽獎勵方式:對所有參加決賽的隊伍進行獎勵，按照1的幅度授予1壹等獎1名，二等獎2名，三等獎若幹名。獲獎團隊均獲得證書、獎狀或獎金、獎品等。
(5)試卷和試題的考試方法和評判方法:壹般知識競賽的試題由專家和專業人士設計，配以正確的或標準的答案。所以評卷壹般是由機構中的競賽小組負責，有些難題請專家來決定；
(6)知識競賽的規則和要求；
(7)宣傳方式。宣傳由大賽宣傳組負責。要求及時了解知識競賽情況，利用相關報刊等新聞媒體進行宣傳。初試試題可在相關報刊上發表。決賽請錄像或電視直播。
(8)知識競賽的時間、地點。
①知識競賽準備期約1個月，各單位自行安排選擇選拔賽場地；
②報名周期約1周，地點為組委會辦公室；
③初賽時間1天，場地為禮堂等。
(4)復賽時間2-3天，復賽分組抽簽決定，采用淘汰制，勝者進入決賽。位置，可以選擇幾個教室或者會議室；
⑤最終時間為1天。選擇有錄像條件的工作室或場所，準備好答錄機。
(九)預算及來源；
(10)制定知識競賽活動的組織要求和註意事項。
6、制定知識競賽投資和社會贊助計劃。主要內容包括:宗旨、目的、招商條件、要求(或贊助條件、要求)、招商單位(贊助商)權益及宣傳方式、獨家贊助或冠名站杯的權益及宣傳方式、聯系方式等。
7.聯系公證。
第四，組織知識競賽
1，動員和發布階段
(1)組織單位召集基層單位召開“知識競賽”動員會，發布競賽通知；
(2)檢查、參觀和調查各單位的準備情況。
2.註冊階段。
(1)拿出1-2人負責報名工作，收取報名費；
(2)匯總已報名的隊伍，將總人數報競賽組。
3.競賽階段
(1)把各隊放進考場；
(2)通知筆試(初試)時間和地點；
(3)組織閱卷；
(4)根據評分結果登記各隊總成績，選出10-12隊參加復賽；
(5)復賽時，組織隊伍抽簽，每2-4支隊伍為壹個競賽組，主辦方分別對各競賽組情況進行檢查監督，選出5-6支優勝隊伍參加決賽；
(6)決賽的組織程序:
①選擇1或2名(男1，女1)有豐富的舉辦知識競賽經驗的人主持決賽。
(2)場地布置，設有多個比賽平臺:領導席、評委席、觀眾席等。
邀請專家擔任決賽場館的競賽顧問。
(4)邀請相關領導和贊助商到會領獎，
⑤邀請公證處工作人員參加會議進行公證。
⑥知識競賽決賽程序。主持人宣布比賽開始。介紹參賽隊伍、領導和嘉賓，宣讀知識競賽規則，宣布必答題和分數，由各隊作答，主持人評判。正確的加分，錯誤的減分。有問題請專家裁決，主持人宣布答案並打分。聽聽回答者的聲音，主持人會讓第壹個回答的人做出判斷。正確的分，錯誤的分；如果分數未知，主持人會宣布追加問題和分數，繼續要求各隊回答，對的加分，錯的減分。主持人最後會報出各隊總成績，排名並公布獲勝隊，並請公證處工作人員宣讀公證書；頒獎，宣布獲獎隊伍，請公證員宣讀公證書；頒獎並宣布知識競賽結束。
這裏有壹篇範文供妳參考:
壹.活動主題:
“蔡”大學生人文百科知識競賽
二。事件的意義:
推進校園文化建設，豐富校園文化活動。拓展學生視野，提高大學文化素質，是集知識性和趣味性於壹體的人文百科知識競賽。
三、事件背景:
為提高大學生綜合素質，培養大學生敏捷思維能力，營造理論研討氛圍，開闊視野，豐富校園生活，我們與甘肅政法大學、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院、西北師範大學知行學院等相關兄弟單位合作，共同策劃組織了此次活動。
四、活動方式:
1.以個人為單位。在各校指定時間、地點報名後，參加我校初賽。初賽通過後，在決賽中統壹。
2.競賽類型:初賽筆試(100分制)，決賽有必答題、競賽題、觀眾互動和附加題(如有拆分)。
3.涉及的話題有政治、法律、歷史、地理、文學(古代文學知識)、哲學、藝術等常識性話題和相關專業話題。
4.閱卷方式:客觀題(如選擇題、填空題等。)均按標準答案評分；主觀題要求文筆工整，主題明確，語言流暢，有文采，能自圓其說。
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點:
初賽時間:xx年165438+10月12。預賽地點:五交二樓。
決賽時間:待定決賽地點:甘肅政法大學。
不及物動詞活動流程:
(1)初賽直接在五交二樓參加筆試，初賽合格後參加決賽。
(2)決賽
介紹客人。
2.領導講話
3.玩家演示
開始遊戲
5.必答題、搶答題、觀眾互動、附加題(有評分現象)
七。主題鏈接設置(最終)
1.必答問題
每個人回答壹個問題(問題由主持人分發)
答對壹道題，獲得10分；如果妳答錯了，妳將得不到任何分數。
抓住答案
主持人宣布題目，選手先答。
答對壹道題，獲得10分；如果妳答錯了，妳將得不到任何分數。
3.觀眾互動
先出幾個問題讓觀眾回答，並送出小禮物。
4.向獲獎者頒發證書
八、競賽規則:(決賽)
賽車手衣著整齊，可以帶親朋好友。
觀眾必須保持安靜。如果影響選手回答，這個問題可以省略。
九、獎項設置:
壹等獎:1(獲獎證書及精美獎品)
二等獎:2名(獲獎證書及精美獎品)
三等獎:6人(獲獎證書及精美獎品)
優秀獎:10(獲獎證書及精美獎品)
X.預算金額:
礦泉水12-24元
互動獎6*1=6元
獲獎者的獎品待定
場地費用待定