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求2011濟南中考物理試題。

2011濟南中考物理試題(物理部分)

14.“告別白蒂彩雲,千裏江陵壹日歸。兩岸猿猴止不住哭,輕舟已過萬重山。”這是唐代詩人李白寫的壹首詩。從物理學的角度,我們說船上的人是靜止的,選擇的參照物是

A.彩雲b .兩邊c .獨木舟d .高山

15.在抗洪搶險中,解放軍戰士穿的救生背心夾層中填充有泡沫塊。這是因為泡沫的尺寸較小。

A.密度b彈性c硬度d導電性

16.205438+00上海世博園的照明系統有壹半以上采用了LED燈。同樣的功耗,LED燈的發光量可以達到白熾燈的10倍以上。用來制作LED燈的發光二極管主要有

A.復合材料b .超導材料c .納米材料d .半導體材料

17.以下四個實驗裝置圖對發電機的發明有直接影響。

18.2011 5月22日,大明湖上出現了“佛山倒影”的奇觀。圖為當時目擊者拍攝的照片。“佛山倒影”奇觀形成的物理原理是

A.光的直線傳播b .光的反射c .光的折射d .光的色散

19.針對前段時間的旱情,我市氣象部門已多次開展“人工增雨”作業,效果良好。在空中噴灑幹冰(固體二氧化碳),是“人工增雨”的常用方法。噴出的幹冰可以使空氣中的水蒸氣變成小冰晶,冰晶在下落的過程中變成雨滴。在“人工增雨”作業中,空中“雲”的物理變化如下

A.升華和熔化b .升華和液化c .凝固和熔化d .凝固和液體

20.在探討“影響滑輪組機械效率的因素”時,小明用圖中所示的兩個不同的滑輪組來驗證滑輪組的機械效率可能與滑輪組不同的猜想。

A.被吊物體的重力與b有關,動滑輪的重力與b有關。

C.被吊物體的高度與d有關,承重繩的節數有關。

21.當熱氣球在空中勻速上升時,它的

A.動能增加,勢能不變,機械能增加。b .動能不變,勢能減少,機械能減少。

C.動能減少,勢能增加,機械能不變。d .動能不變,勢能增加,機械能增加。

22.在圖中所示的電路中,①、②、③是電路中連接的三個電器;開關S閉合後,燈L1和L2均正常發光。規則

A.①是電流表,②和③是電壓表。B. ①、②是電流表,③是電壓表。

C.①和③是電流表,②是電壓表d,②是電流表,①和③是電壓表。

23.小明把壹個西瓜和壹個梨放入水缸,發現西瓜浮在水面上,梨卻沈入水底,如圖。此時,與示例相比,西瓜受到了浮力。

A.西瓜浮力很大。梨的浮力很大。

C.它們受到同樣的浮力。d .浮力無法比較。

24.豆漿和油條是中國北方居民的傳統套餐。眾所周知,熱豆漿夏天冷卻慢,冬天冷卻快。提出壹個對科學探究有意義且易於操作的問題:

A.液冷的速度與季節、室溫及其質量有什麽關系?

B.液體的冷卻速度和它與環境的溫差有什麽關系?

C.液體的冷卻時間和它與環境的溫差有什麽關系?

D.液體的冷卻速度和它與環境的溫差有什麽關系?

25.下面是壹組和壹個初中生有關的數據,基本符合現實。

A.身高:160cm B .體溫:37℃ C .密度:1g/cm3 D .提升力:2000N。

26.關於各種機器工作時的能量轉換,下列說法是正確的。

A.內燃機工作時將內能轉化為機械能。太陽能電池工作時將電能轉化為光能。

c、發電機工作時將機械能轉化為電能D、電動機工作時將電能轉化為機械能。

隨著人們生活水平的不斷提高,汽車作為壹種常見的交通工具,已經逐漸進入尋常百姓家。下列關於汽車零件的陳述是正確的。

A.車輪表面刻有凹凸不平的花紋,以增加摩擦力。b .安全帶可以防止緊急制動時慣性造成的傷害。

C.普通的遙控車鑰匙是利用超聲波來傳輸相關信息的。汽油發動機在壹個工作循環中經歷四個沖程,只做壹次功。

28.大明湖擴建、小清河整治、護城河通航、京滬高鐵濟南西站設立,極大提升了我市人民的生活品質,泉城特色更加凸顯。以下關於泉城美景的說法是正確的。

A.大明湖的晝夜溫差比城市其他地方小,因為水的比熱容小。

B.小清河畔百花齊放,因為分子從來沒有停止過做隨機運動。

C.趵突泉到大明湖路線上的“鎖”,用的就是連接器原理。

d京滬高鐵沿線,居民樓附近安裝墻體降低噪音。

29.(4分)圖為收音機、電視機或MP3播放器上的“音量”或“音量”旋鈕。轉動它來改變這些設備發出的聲音;與這些旋鈕相連的電路元件本質上是壹體的。

30.(4分)原子由原子核和組成。原子核雖然很小很堅固,卻蘊含著巨大的能量——核能。人們和平利用核能發電是壹個重要的方向。中國目前有六座核電站是利用這壹原理建造和運行的,其中包括秦山核電站。

31.(4分)“劃吧,船推著浪,美麗的白塔倒映在海面上,綠樹紅墻環繞,船在水中輕輕漂浮,迎面吹來壹陣涼風。。。。。。"悠揚的歌聲伴隨了幾代人的成長,這首膾炙人口的歌曲也包含了很多物理知識。請寫其中的兩個:;

32.(4分)在現代生活和工農業生產中,我們經常會看到各種測量工具或儀器。很多量具或儀器的表盤上都標有壹個或幾個字母,通過這些字母我們可以判斷量具或儀器所測量的物理量及其單位。我們用過的天平、電流表和電壓表也是如此。如圖,是小明在實驗室看到的壹個儀器的表盤。基於此,可以判斷這臺儀器是用來測量的(填寫物理量名稱),測量結果的單位名稱為。

33.(3分)請畫出彈簧測力計對圖中石頭的拉力示意圖。

34.(3分)既能吹出冷風又能吹出熱風的電吹風,由電阻絲、電風扇和兩個開關組成。為了保護吹風機在正常使用中不受損壞,設計不允許電阻絲單獨工作。吹風機連接線的插頭部分已經畫在圖的方框裏了。請完成圖中吹風機的電路圖(電風扇可以用電機的符號來表示)。

35.(8分)小明的衛生間配有節能燈、換氣扇和儲水式電熱水器,其中電熱水。

設備的銘牌如圖所示。生活中常見的“不同規格熔斷器(鉛銻合金)的額定電流和熔斷電流”如下表所示。

幾種不同規格熔斷器的額定電流和熔斷電流(鉛銻合金)

直徑d /mm額定電流I量/mm熔斷電流I量/mm直徑d/mm額定電流I量/mm熔斷電流I量/mm

0.98 5 10 1.51 10 20

1.02 6 12 1.67 11 22

1.25 7.5 15 1.75 12.5 25

通過計算回答:

(1)電熱水器正常工作時的電流是多少?

(2)電熱水器正常工作時的電阻是多少?

(3)電熱水器正常工作2分鐘消耗多少焦炭?

(4)如果衛生間的電路中安裝了保險絲,應選擇上表中哪種規格的保險絲?簡單說明原因。

自行車重180N。

車輪直徑0.61m

行駛過程中輪胎與地面的總接觸面積為1× 10-2m2。

輪胎承受的最大壓力為1.2× 105 Pa。

36.(8分)小明離學校3km,他上學用的自行車相關數據如右表所示;小明質量54kg,雙腳與地面接觸面積3×10-2m2。取g=10N/kg,通過計算回答:

(1)如果小明騎自行車以5m/s的速度行駛,他騎自行車去上學需要多長時間?

(2)小明騎車上學的路上,汽車在水平路面上的壓力有多大?

(3)小明走路上學時,水平路面上哪個壓力比騎車上學大?

37.(6分)物理課上,老師給大家做了如圖所示的兩個實驗,要求大家根據實驗中看到的現象提出壹個問題。

(1)經過討論,大家提出的問題是:同壹個問題中的電流和兩端的電流有什麽關系?

(2)為了探究這個問題,每個小組都選擇了如圖所示的各種實驗設備。其中,小剛組學生連接的部分實驗電路如圖所示。請用筆畫代替電線幫助他們完成電路連接。

(3)檢查完電路連接後,各組學生開始實驗。小剛組和蕭薔組記錄的實驗數據分別見表1和表2。

表1表2

電阻R=5W

電壓u/v 1 23

電壓輸入/輸出0.21 0.39 0.59

電阻R=10W

電壓u/v 1 23

電壓輸入/輸出0.09 0.21 0.31

分析實驗數據後,兩組學生得到了相同的實驗結論。他們的實驗結論是:

(4)盡管兩組學生得到了相同的實驗結論,但蕭薔發現了兩組數據之間的差異。那麽就提出了壹個新的問題:電壓相同時,電流和電阻是什麽關系?

為了盡快解決這個問題,他們應該采取以下措施。

38.(6分)小軍和肖敏班的學生,在老師的指導下,用圖A所示的裝置“探索凸透鏡成像規律”。

(1)初,小軍和肖敏先用眼睛觀察凸透鏡成像的各種情況,於是先把凸透鏡固定在10cm的光臺上,小軍負責從鏡頭壹側50cm處逐漸靠近鏡頭,小明從另壹側透過鏡頭觀察蠟燭火焰,根據觀察到的圖像大小進行編號, 然後整理並記錄觀察到的圖像如圖b所示,小軍想知道觀察到的圖像的順序,但有些王粲記不清楚了。 請幫他列壹個清單。

(2)觀察結束後,肖軍和王進行了深入研究。安裝好如圖A所示的各種設備後,他們點燃蠟燭,不斷變換蠟燭和光幕的位置,但無論他們如何沿著光具座移動,都找不到光幕上蠟燭火焰的影像。造成這種現象的原因是。

(3)解決了上述問題後,攝影愛好者肖敏決定重點探索凸透鏡形成縮小實像的條件。他和肖軍依次選取了物距為50cm、40cm、30cm、20cm的幾種情況,將相關實驗數據和觀察到的成像條件記錄在下表中。

探究實驗記錄(凸透鏡焦距f=10cm)

實驗次數:物距U/cm圖像的放大或縮小;正象或倒象的虛像和實像距離v/cm。

1 50縮小反轉實像12.5

2 40縮小反轉實像13.4

3 30縮小反轉實像15.1

4 20放大反轉實像20.3

他們對上述實驗數據進行分析後,得出實驗結論:當物體位於凸透鏡焦距外三倍時,就變成了縮小的合理實像。

請對王和小軍的這壹探究過程和實驗結論發表意見和建議。

39.(6分)牛頓第壹定律是在大量經驗事實的基礎上,通過推理抽象概括出來的。

(1)這裏的“大量經驗事實”壹詞指的是:滑塊以壹定的初速度沿水平面滑動時,摩擦力越小,停止運動前的滑動距離越長;其中的“道理”是,如果摩擦力減小到零,物體會保持這個初速度,然後“抽象”出牛頓第壹定律。

(2)在大量經驗事實的基礎上,通過推理抽象規律,是壹種重要的思維方式,能深刻揭示物理想象的本質。當年,牛頓還用這種方法研究了另壹個問題:

牛頓註意到,人們水平扔出的石頭,移動壹定距離後會落回地面;他認為,水平方向扔石頭的力越大,石頭落地的距離就越遠。如果用大炮用非常非常大的力量向水平方向扔石頭會怎麽樣?考慮到地球是圓的,他做了壹個大膽的推斷:石頭會。友情提示:可以畫個圖幫助思考!)

現在牛頓通過推理得出的這個結論變成了現實,這就是在現代通信等領域大顯身手。

(⊙ O ⊙o⊙)…...這幅畫粘不住了。