首先，我會寫。(10分)
魯圖·shǔ
(駱駝)(屬於)(旅行)(無辜)(疲憊)
達·德·bǔ
(道德)(俘獲)(燃燒)(固化)(經濟)
第二，我會在括號裏選擇正確的詞組。(6分)
絲綢(緞子)
(實)定(實)(段)降(段鍛)
(艱難)偉大(鍛造)
(g)提供(幼苗)幼苗
攻(克)(克)患(災)(苗災中心)
(刻)苦(中央)尋
我將選擇單詞填空。(9分)
希望，渴望，希望，希望，願望
1.妳們是祖國的花朵，祖國的(希望)靠妳們。
我們不應該辜負老師和家長的期望。
我的願望是“和平之花”永遠開放。
在等待和憧憬中，春天終於來了。
我(希望)臺灣省早日回到祖國的懷抱。
不管怎樣；無論如何...僅僅...僅僅...
雖然...不是的...它是...
1.這架飛機裝有雷達，它能在黑夜中安全飛行。
2.無論哪裏，都不如我的家鄉美麗。
放學回家後，我(不是)先出去玩，(而是)先做作業。
只要明天不下雨，春遊就會按計劃進行。
4.我會找幾組意思差不多的，相應地寫在括號裏。(6分)
我對我壹直夢想和重視的困難感到困惑。
禮物，沒日沒夜地想著它，悶悶不樂，困惑，皺眉
(禮物)-(禮物)(夢想)-(日思夜想)
(金融)-(困難)-(迷惑)-(迷惑)
(值)-(值)(悶悶不樂)-(愁眉苦臉)
5.根據句型改寫下列句子。(8分)
《出埃及記》:我們彩票中了車是不道德的嗎？
我們在彩票中贏得了這輛汽車，這是合乎道德的。
1.我不應該指出妳工作中的問題嗎？
我應該指出妳工作中的問題。
面對急需幫助的人，我們怎麽能袖手旁觀呢？
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
天空中有壹輪明月。
深藍色的天空中掛著壹輪金色的滿月。
赤壁市是我的家鄉。
美麗的赤壁市是我思念的故鄉。
2.煙花綻放。
五彩繽紛的煙花在晴朗的夜空中綻放。
6.我會填寫它。(6分)
1.眾鳥高飛，孤雲獨去閑適。
2.千山有海闊天空，澄江有明月。
3.幾排紅葉，數不清的夕陽山。
4.真心補充，石開。
5.我老了，人也老了；年輕人，年輕人，年輕人。
6.愛別人的人會永遠愛別人；尊重他人的人會永遠尊重他人。
我將根據課文填空。(6分)
1.這種山被這種水包圍，這種水映出這種山。再加上空氣薄霧，漫山遍野綠樹紅花，江面上的竹筏小船，讓妳仿佛進入了壹幅連綿不斷的畫面。真的是“人在碧波上，在壹個畫卷的世界裏旅行”。
2.壹路面朝小溪。隨著山勢，溪水時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪水聲不時變換音調。
八、我來安排句子的順序。(3分)
(1)它的嘴是平的，全身寬而平。
(5)身體兩側各有壹對翅膀，翅膀也很尖。有蹼趾。
(6)小瓷鵝多可愛啊！
(2)把頭扭向後面，像拱橋壹樣彎曲。
(4)看右邊的，頭頸粗細差不多，幾乎分不出來。
(3)從脖子下面開始，越往身體後面越胖，最後尖的部分是它的尾巴。
九、快樂閱讀。(16分)
買下上帝的男孩。
壹個小男孩拿著壹枚1美元的硬幣，沿街挨家挨戶地走(問問題):“妳們這裏有神嗎？”店主要麽說沒有，要麽認為他在搗亂，所以被趕出了商店。
天快黑了，二十九鋪的老板熱情地接待了這個男孩。老板是壹個六十多歲的老人，滿頭銀發，目光和善。他笑著問男孩:“告訴我，孩子，妳為什麽要買上帝？”男孩流著淚告訴老人，他叫創可貼，父母去世早。他是由叔叔帕特魯普撫養長大的。我叔叔是建築工人。他不久前從腳手架上摔了下來，現在還在昏迷中。醫生說只有上帝能救他。創可貼認為上帝壹定是個奇妙的東西。如果妳把上帝買回來，讓妳叔叔吃了，妳的傷就好了。
老人眼睛也濕潤了，問:“妳有多少錢？”“1美元。”“孩子，上帝此刻的價格正好是65438美元+0。”老人接過硬幣，從架子上拿出壹瓶“上帝之吻”說，“_讓妳叔叔喝了，他會好的。”
創可貼喜出望外，把飲料抱在懷裏，趕回醫院。壹進病房，他就高興地大叫:“叔叔，我把上帝買回來了，妳很快就會好的！”"
幾天後，壹個由世界頂級醫學專家組成的醫療小組來到醫院為帕特魯姆會診。他們采用了世界上最先進的醫療技術，最終治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療賬單上的天文數字，差點暈倒。但是醫院告訴他，是壹個老人幫他還的錢。這位老人是億萬富翁。從壹家跨國公司的董事長退休後，他隱居在這個城市，開了壹家雜貨店來消磨時間。那個醫療隊是老人花大價錢雇來的。
帕特魯普非常激動，他和邦迪立即向老人致謝。但老人已經把雜貨店賣了，去國外旅遊了。
後來，帕特魯普收到了老人的壹封信，信中寫道:“年輕人，妳有壹個像創可貼壹樣的侄子，真是太可惜了。為了救妳，他用1美元到處買神...感謝上帝，他救了妳的命。但妳必須永遠記住，真正的上帝是人們的愛！”
1.劃掉文中括號內不正確的單詞。(2分)
在上下文中，我知道文中的“天文數字”是指很多錢。(2分)
3.填入文中橫線的恰當詞語是① _大興_ ② _存_。(3分)
4.為第三段填入老人所說的話。(3分)
通過閱讀這篇文章，我們可以看到，邦迪，這個用錢收買了上帝的男孩，是壹個充滿愛心的天真的孩子。(3分)
6.看完這篇文章，我就寫下來。(3分)
看完這篇文章，我有很多感觸:創可貼是幸運的。他用自己的堅持感動了老人，讓叔叔活了下來。
X.作文。(30分)
標題:_ _哥_真_ _煩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
要求:先完成題目，比如我很牛逼，奶奶真的很辛苦，秋景真的很迷人，校園真的很美，娃娃真的很可愛，這個活動真的很感人，這個活動真的很有趣...然後根據補充的題目寫壹篇作文。